Ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου μας συγχαίρει τους μαθητές μας της Β’ και Γ’ τάξης οι οποίοι συμμετείχαν στον Μαθηματικό Διαγωνισμό “Θαλής” που οργάνωσε η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (ΕΜΕ). Συγχαίρουμε ιδιαίτερα τους δύο μαθητές μας οι οποίοι βραβεύτηκαν για την επιτυχία τους και προκρίθηκαν στην επόμενη φάση του διαγωνισμού “Ευκλείδης”. Ο Διευθυντής Φράγκατζης Κωνσταντίνος Οι Μαθηματικοί του σχολείου.
Στον φετινό Διαγωνισμό Φυσικής ‘’Αριστοτέλης’’ για το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο μας είχε την χαρά να συμμετάσχει με 20 μαθητές και μαθήτριες από τη Β΄ και τη Γ΄ Γυμνασίου.
Η συμμετοχή σε έναν διαγωνισμό Φυσικής αποτελεί ένα πολύτιμο εφόδιο για τα παιδιά, καθώς συμβάλλει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κρίσιμων για την επιτυχία τους στις Θετικές Επιστήμες, έναν ευρύτατο τομέα επαγγελματικών ευκαιριών.
Παράλληλα, τους δίνεται η δυνατότητα να αναδείξουν τις ιδιαίτερες ικανότητες και την έφεσή τους στη Φυσική, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους και ενθαρρύνοντάς τους να συνεχίσουν τις επιστημονικές τους αναζητήσεις .
Θα θέλαμε να συγχαρούμε θερμά κάθε ένα από τα παιδιά για την ενεργή συμμετοχή τους στον διαγωνισμό και να εκφράσουμε την ελπίδα ότι η εμπειρία αυτή υπήρξε θετική, δημιουργική και ουσιαστική για όλους.
Ο Διευθυντής: Φράγκατζης Κωνσταντίνος Η Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρόνη Ευτυχία
Στο πλαίσιο της ‘’Ημέρας Σταδιοδρομίας’’ που διοργανώθηκε στο σχολείο μας, μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά καταξιωμένους επιστήμονες και επαγγελματίες, οι οποίοι παρουσίασαν τις βασικές πτυχές του επαγγέλματός τους όπως απαιτούμενες σπουδές, συνθήκες εργασίας, δυνατότητες εξέλιξης, οικονομικές αποδοχές, κοινωνική αναγνώριση κλπ.
Ευχαριστούμε θερμά την πυροσβέστη κ. Εύη Τουτζάρη (μητέρα μαθήτριας της Γ΄τάξης) και την δημοσιογράφο και συγγραφέα κ. Έφη Κουτράκη (μητέρα μαθήτριας της Β΄ τάξης) που ανταποκρίθηκαν με άμεσο ενδιαφέρον και μεγάλη προθυμία στην πρόσκλησή μας και μετέφεραν στους μαθητές/ριες βιώματα της επαγγελματικής τους διαδρομής προσφέροντάς τους πολύτιμη έμπνευση και γνώση.
Οι ομιλήτριες μοιράστηκαν τις προσωπικές τους εμπειρίες, τους λόγους που τις οδήγησαν στην επαγγελματική τους πορεία και τον τρόπο με τον οποίο οι αρχικές τους φιλοδοξίες και στόχοι εξελίχθηκαν ή ενισχύθηκαν με την πάροδο του χρόνου.
Αυτό που κυρίως αναδείχτηκε μέσα από αυτή την αλληλεπίδραση, είναι ότι η επαγγελματική πορεία είναι μια δυναμική διαδικασία που διαμορφώνεται διαρκώς από τις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτούμε. Αυτά τα στοιχεία μας εξοπλίζουν για να ανταποκριθούμε αποτελεσματικά σε κάθε νέα πρόκληση ή ευκαιρία που θα παρουσιαστεί και να επαναπροσδιορίσουμε τους στόχους μας αν χρειαστεί, με κριτήριο πάντα την ισορροπία μεταξύ της επαγγελματικής και της προσωπικής μας ζωής
Υπεύθ. Διοργάνωσης:
Ομάδα αξιολόγησης του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”
Στο πλαίσιο της «Εβδομάδας Μετάβασης από το Γυμνάσιο στο Λύκειο» που διοργανώθηκε από τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, εισηγήσεις με θέματα:
α. ‘’Γενικό Λύκειο – Δομή – Στόχοι – Α.Π. Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων – Ομάδες Προσανατολισμού – Σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπαίδευση’’ με εισηγήτρια την κ. Γεωργία Σινάνη Διευθύντρια του 30 ου ΓΕ.Λ. και Σύμβουλο Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Η εισηγήτρια παρουσίασε τη δομή και τη λειτουργία του Γενικού Λυκείου, τις ομάδες προσανατολισμού, τα μαθήματα επιλογής, καθώς και τις δυνατότητες πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων.
β. ‘’Γνωρίζω το πρότυπο ΕΠΑ.Λ’’ με εισηγήτρια την κ. Ολυμπία Καργοπούλου Υποδιευθύντρια του Πρότυπου ΕΠΑ.Λ Επανομής και Σύνδεσμο ΣΕΠ. Οι μαθητές/ριες ενημερώθηκαν για τη φυσιογνωμία του Επαγγελματικού Λυκείου,τους τομείς και τις ειδικότητες που προσφέρονται, καθώς και για το θεσμό του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο ρόλο των Πρότυπων ΕΠΑΛ ως σχολείων καινοτομίας, με σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας και αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων και μεθόδων μάθησης.Οι εισηγήσεις πραγματοποιήθηκαν σε δύο συνεχόμενες ημέρες και ολοκληρώθηκαν με συζήτηση, κατά την οποία δόθηκαν απαντήσεις σε ερωτήσεις των μαθητών/ριών σχετικά με τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές που προσφέρονται μετά το Γυμνάσιο.
Η συμμετοχή στη δράση αυτή προσέφερε στους μαθητές/ριες ουσιαστική πληροφόρηση, ενισχύοντας τη διαδικασία του σχολικού και επαγγελματικού αυτοπροσδιορισμού.
Υπεύθ. Διοργάνωσης:
Ομάδα αξιολόγησης του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”
Η Βία
Πως αλλάξανε οι σχέσεις στα σχολεία
τι να φταίει άραγε δεν ξέρω τι να πω
Πως κατάντησε έτσι η κοινωνία
κάθε μέρα έχουμε καινούριο φονικό
Καρολάιν, Άγγελος, ζούμε με φοβία
έφυγε κι ο Άλκης από βία οπαδική
Τρέμουν τα παιδιά, στο σπίτι φασαρία
έχουν οι ψυχούλες τους βαθειά στιγματιστεί
Πρόσεχε τι λες πως θα ντυθείς και τι θα κάνεις
Κάποιος είναι πρόθυμος να σε ειρωνευτεί
Αν δεν έχεις την υπομονή να με γνωρίσεις
Άσε με μονάχο μου να μείνω να χαρείς
Ζούμε σ΄ένα κόσμο θυμωμένο χωρίς λόγο
Γίναν όλοι ξαφνικά πολύ εγωιστές
Μη με σπρώχνεις, μη με κρίνεις και μη με προσβάλλεις
Δως μου σταθερότητα, αγάπη κι αγκαλιές
Ήρθε η ώρα μας να γράψουμε ιστορία
Να διορθώσουμε τα λάθη τα παλιά
Ήρθε η ώρα για ν’ αλλάξει η κοινωνία
Θέλουμε χαρά
Δεν θα τ’ αφήσουμε αυτά να συνεχίσουν
Βγαίνουμε στο δρόμο και αλλάζουμε το χθες
Ίσως μια μέρα θα μπορέσουμε να ζούμε
Με ήρεμες ψυχές
Χορωδία και μουσικά όργανα
Α1 Αναγνώστου Γεωργία, Καλαντζάκη Ελευθερία, Γιαννακίδου Μαρία-Αντωνία, Αργυροπούλου Δήμητρα
Α2 Δεμέτη Βάια, Δερβενά Μαρία- Κωνσταντίνα, Μητράκου Σοφία, Παπαδάτου Δανάη
Α3 Κορκονέα Ιωάννα, Καρακαλπακίδου Άννα- Παρασκευή, Ροϊδούλη Φωτεινή, Πουλιοπούλου Πολυξένη, Προδανά Μαρία- Ελένη, Σιβρή Βασιλική
Α4 Σμυρναίου Ζωή, Χαντέ Μαρία- Αικατερίνη
Β1 Γαλανού Αγάπη, Γκρεκ Ιωάννης (στην κιθάρα)
Β2 Δημάκου Αριάδνη, Ζωϊκίδου Κυριακή, Φαρδέλλα Ελένη,Κοντογιάννη Αγγελική (στο φλάουτο)
Β3 Μυλωνά Ιωάννα (στο βιολοντσέλο)
Γ1 Αξιώτη Μαρία, Μαράκη Αναστασία- Ραφαηλία, Ζησοπούλου Κωνσταντίνα, Καρακύργιου Βασιλική
Γ2 Κουτσικάκη Αφροδίτη, Μητράκου Ελένη, Κουρκούμπα Ελένη
Γ4 Καρώνη Αναστασία, Μηλιάτση Βικτωρία
Σας παρουσιάζουμε τραγούδι της μαθήτριας Ζωϊκίδου Κυριακής με αφορμή την λεηλασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς το οποίο γράφτηκε στα πλαίσια δράσης του σχολείου μας. Η κλοπή των Γλυπτών του Παρθενώνα από τον λόρδο Έλγιν είναι μια ανοιχτή πληγή στην καρδιά του ελληνικού πολιτισμού. Ανάμεσα σε αυτά τα αριστουργήματα, οι Καρυάτιδες, αυτές οι γυναικείες μορφές που στήριζαν το Ερέχθειο, αποτελούν σύμβολο της αδικίας και του αιώνιου αγώνα για την επιστροφή των κλεμμένων θησαυρών. Μια από αυτές τις Καρυάτιδες, αποκομμένη από τις αδελφές της, φυλακισμένη στο Βρετανικό Μουσείο, στέκει σιωπηλή μάρτυρας της λεηλασίας. Παρά την αιχμαλωσία της, η ψυχή της παραμένει άσβεστη, η φωνή της αντηχεί μέσα από την τέχνη και την ποίηση, υπενθυμίζοντας σε όλους την ανάγκη για δικαιοσύνη και επιστροφή στην πατρίδα της την Ελλάδα μας.Η ιστορία της Καρυάτιδας, μια ιστορία θλίψης αλλά και ελπίδας, ενέπνευσε μια μαθήτρια μας την Ζωϊκίδου Κυριακή να γράψει ένα τραγούδι, μια μελωδία στη γαλλική και ελληνική γλώσσα, που υμνεί την αντοχή και την αιώνια σύνδεση με την ελληνική γη.Η Καρυάτιδα που αν και φυλακισμένη στο βρετανικό μουσείο συνεχίζει να αντιστέκεται.
Η ΚΑΡΥΑΤΙΔΑ
Elle murmure aux pierres qui l’entourent
Με δάκρυα βαριά σ’ ένα άλλο ουρανό
Son cœur plein de marbre est lourd
Μια ελιά μακρινή ψιθυρίζει εδώ
Pourquoi suis-je ici emprisonnée
Γιατί οι αλυσίδες με κρατούν δεμένη
Loin des collines que j’aimais
Μακριά απ’ τη γη μου
Απ’ την αυγή μου χαμένη
Je veux voir mes sœurs danser
Θέλω κοντά μου τις αδερφές να ‘χω
Sous le ciel grec de mes pensées
Κάτω από τ’ αστέρια του Αιγαίου να βρω
Les colonnes m’appellent dans leurs chants
Οι κίονες με καλούν
Μου λένε ξανά
Je ressens le vent et l’instant
Στον Παρθενώνα η ψυχή μου ζητά
Les âges passent mais mon cri reste
Τα χρόνια περνούνε μα η κραυγή μου ζει
Je rêve d’un jour
D’une vie modeste
Στο σπίτι μου
Εκεί
Όπου η καρδιά μου ριγεί
Je veux voir mes sœurs danser
Θέλω κοντά μου τις αδερφές να ‘χω
Sous le ciel grec de mes pensées
Κάτω από τ’ αστέρια του Αιγαίου να βρω.
Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι εδώ
Μπορείτε να δείτε το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου μας εδώ.
Θα ισχύει από 28 Απριλίου 2025.
Την Πέμπτη 10 Απριλίου ομάδα μαθητριών της Α και Β τάξης ανέλαβαν να μιλήσουν σε μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς για την σημασία της φιλαναγνωσίας και να παρουσιάσουν τις δράσεις που ετοίμασαν το προηγούμενο διάστημα: Ζωγραφιές,αφίσες, ποιήματα για «Όταν ένα βιβλίο στα χέρια κρατάω», όπως γράφει η Ελένη Φαρδέλλα στο ποίημά της. Η Κυριακή Ζωϊκίδου παρουσίασε την αφίσα που σχεδίασε και διάβασε το ποίημα «The Language of Pictures» της ποιήτριας και συγγραφέως Rian Visser. Το ποίημα αφιερώθηκε στον φετινό εορτασμό και αποτέλεσε την έμπνευση για το ποίημα της Ελένης, την αφίσα της Κυριακής, και τη δημιουργία των μαθητριών της Β τάξης που κρατούν τη βιβλιοθήκη ανοιχτή στα διαλείμματα. Οι υπέροχες ζωγραφιές της Δανάης, της Ελευθερίας, της Μαριτίνας και της Μαρίλιας και άλλων παιδιών είναι αναρτημένες στον χώρο του σχολείου και μας καλούν σε αναγνωστικές διαδρομές καθώς με τα βιβλία:
«Γίνομαι ταξιδιώτης σε τόπους μακρινούς
σε μέρη που ζουν μόνο μέσα στη φαντασία»
Στη συνέχεια, μαθητές/τριες της Α τάξης βρέθηκαν στον χώρο της δανειστικής βιβλιοθήκης του 2 ου Γυμνασίου Χαριλάου και μαζί με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό διάλεξαν βιβλία αφού
«Όταν ένα βιβλίο στα χέρια κρατάω
ο κόσμος γύρω μου αλλάζει μορφή»
*Οι στίχοι είναι από το ποίημα της Ελένης.
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,αυτό το έγγραφο αποτελεί καρπός της ομάδας δράσης του σχολείου μας με θέμα “Δεξιότητες στις Νέες Τεχνολογίες” με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Παστιάδη Γεώργιο και αποτελεί έναν συνοπτικό οδηγό για την ασφάλεια
στο διαδίκτυο. Για να δείτε το έγγραφο πατήστε εδώ
Στις 9 Απριλίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη της Β’ Γυμνασίου στην Άνω Πόλη και την Ακρόπολη της
Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές, περιηγήθηκαν στην περιοχή του
Τριγωνίου και τον πύργο της Αλύσεως, στο Επταπύργιο, σε
ολόκληρο το τείχος της Ακρόπολης, την Μονή Βλατάδων, το
Αγίασμα (βυζαντινό λατομείο) της Αγίας Ζώνης και την Μονή
Λατόμου. Άκουσαν την ιστορία του τόπου, έψαξαν να
ανακαλύψουν κρυμμένα μυστικά στα βυζαντινά μοναστήρια
τα τείχη και τις φυλακές και είδαν μοναδικές τοιχογραφίες
μαθαίνοντας την ερμηνεία τους. Οι μαθητές/ριες χωρίστηκαν
ήδη από το σχολείο σε μικρές ομάδες εργασίας με τις οποίες
εργάστηκαν σε όλη την εκδρομή. Κατά την πορεία της
εκδρομής έψαχναν τα απαραίτητα στοιχεία ώστε να
συμπληρώσουν τα φύλλα εργασίας που τους είχαν δοθεί. Οι
δοκιμασίες ήταν κατά κύριο λόγο σε μορφή παιχνιδιού που
πρόσφερε ένα ευχάριστο κλίμα στην εκδρομή αλλά και
ενδιαφέρον κατά την έρευνα τους στο τοπίο. Τα φύλλα τα
επιμελήθηκε ο υπεύθυνος της εκδρομής κ. Στάης Αντώνης ενώ οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί, Μπουρλέτσικας Π., Καρόγλου Μ.,Χρυσάφη Αικ. και Κασιμάτη Ε. συνεισέφεραν στην ξενάγηση και στην συνοδεία. Ο ωραίος ανοιξιάτικος καιρός και η καθαρή ατμόσφαιρα έκαναν την επίσκεψη ακόμη πιο ενδιαφέρουσα.
Η Θεσσαλονίκη και η ιστορία της ήταν ένας από τους λόγους που το Γαλλικό σχολείο επιδίωξε τη συνεργασία με το δικό μας σχολείο. Μετά την απόλυτα διαφωτιστική παρουσίαση της προηγούμενης ημέρας, από τον υποδιευθυντή Π. Μπουρλέτσικα, για την νεότερη ιστορία της πόλης, ακολούθησε μια βιωματική «ανάγνωση» της. Την Πέμπτη 27 Μαρτίου τα δύο σχολεία συναντήθηκαν στα Κάστρα. Ακολούθησε μια μαγευτική πορεία στην ιστορία της Θεσσαλονίκης.
Οι δύο ομάδες περπάτησαν στην Άνω Πόλη και πέρασαν από εποχές και αιώνες αδιάλειπτης παρουσίας της Θεσσαλονίκης στην ανθρώπινη ιστορία και τον πολιτισμό. Κάστρα, Μονή Βλατάδων, Όσιος Δαβίδ, και αλλού, παντού η συγκίνηση,ο ενθουσιασμός, η κατάνυξη, το ενδιαφέρον και το πολύ περπάτημα (πώς αλλιώς) μας συνόδευαν. Μέρα μάθησης με τον πιο βιωματικό τρόπο. Και με το καλύτερο φόντο.
Και όλα αυτά τα οφείλουμε στην εκπληκτική εκπαιδευτική παρουσίαση που ετοίμασε με μεράκι ο Διευθυντής του 2ου Γυμνασίου Κ. Φράγκατζης.
Μαθητές και μαθήτριες είχαν επίσης ετοιμάσει δικές τους μικρές παρουσιάσεις των σημαντικών τοπόσημων της πόλης μας.
Η Θεσσαλονίκη δεν σε απογοητεύει ποτέ. Όμως νιώθουμε χαρούμενοι και περήφανοι που κάναμε το καλύτερο ώστε η συνεργασία να μείνει αξέχαστη στους φιλοξενούμενους μας, αλλά και σε εμάς.
Η Τετάρτη 26 Μαρτίου ήταν γεμάτη εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Σε κάθε κινητικότητα του προγράμματος Erasmus+, σχεδιάζεται και συντάσσεται ένα πρόγραμμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων διάρκειας πέντε ημερών, το οποίο και υποβάλλεται για έγκριση στην εθνική μονάδα Erasmus.
Η πρώτη δραστηριότητα της ημέρας ήταν η δημιουργία τριών murals με θέμα το σχολείο, την αλληλεγγύη και τη φιλία. Εργαζόμενοι σε μεικτές ομάδες, μιλώντας αγγλικά και γαλλικά, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Marie-Liesse Saint- Mard, Thomas Delbart και Τ. Βράνα, συζήτησαν, σχεδίασαν και έφτιαξαν τις ζωγραφιές τους. Το ένα mural, στο οποίο αναγράφονται τα ονόματα των δύο χωρών,των σχολείων και εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών, ταξίδεψε μέχρι τη Γαλλία και κοσμεί πλέον αίθουσα του Γαλλικού σχολείου. Ένα ωραίο ενθύμιο μιας σπουδαίας εκπαιδευτικής εμπειρίας.Επίσης, οι μαθητές με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Α. Αντωνοπούλου,έγραψαν στίχους στα γαλλικά και τα ελληνικά για ένα τραγούδι και έγιναν πρόβες ώστε να μπορούν τα παιδιά να τραγουδήσουν και στις δύο γλώσσες.
Στη συνέχεια, ο υποδιευθυντής του σχολείου μας, Π.Μπουρλέτσικας, παρουσίασε με βιωματικό και διαδραστικό τρόπο σημαντικούς σταθμούς στην σύγχρονη ιστορία της Θεσσαλονίκης εστιάζοντας σε ένα ιδιαιτέρως σημαντικό γεγονός της ιστορίας της Θεσσαλονίκης, την μεγάλη πυρκαγιά του 1917, με την αξιοποίηση φωτογραφιών της εποχής και χαρτών, υλικό προετοιμασμένο από τον ίδιο και τον εκπαιδευτικό Α. Στάη, ενώ επίσης οι εκπαιδευτικοί του Γαλλικού σχολείου και οι εκπαιδευτικοί Α. Στάης, μιλώντας στα γαλλικά και εξηγώντας σημαντικά ιστορικά στοιχεία, και Τ. Βράνα, βοηθώντας στην μετάφραση στα αγγλικά, συνεργάστηκαν και βοήθησαν στην παρουσίαση. Η παρουσίαση κέντρισε το ενδιαφέρον των φιλοξενούμενών μας καθώς είχε έντονο γαλλικό στοιχείο: Ένας Γάλλος αρχιτέκτονας ηγήθηκε του σχεδίου ανοικοδόμησης της πόλης μετά την πυρκαγιά. Ο καθηγητής T.Delbart είναι καθηγητής ιστορίας και βοήθησε στην παρουσίαση εξηγώντας στα γαλλικά την παρουσίαση. Ήταν ένα εκπληκτικό, διαδραστικό, βιωματικό και συνεργατικό μάθημα ιστορίας με το οποίο όλοι ενθουσιάστηκαν. Τα μέλη της γαλλικής αποστολής μας είπαν ότι μετά από αυτή την παρουσίαση μπορούσαν να κατανοήσουν και να εκτιμήσουν καλύτερα όσα μνημεία είχαν ήδη επισκεφτεί αλλά και όσα θα έβλεπαν τις επόμενες μέρες.
Ο αθλητισμός είναι ένας μοναδικός τρόπος αλληλεπίδρασης, επικοινωνίας,συνεργασίας και διασκέδασης. Με την εποπτεία και την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Α. Χαντζίδη τα παιδιά των δύο σχολείων έπαιξαν αθλήματα, πάντα σε μεικτές ομάδες, ήρθαν ακόμη πιο κοντά, χαλάρωσαν και απόλαυσαν το παιχνίδι και την παρέα.
Η γλώσσα επικοινωνίας αυτής της διασχολικής συνεργασίας ήταν η αγγλική γλώσσα,και σε ικανοποιητικό βαθμό και η γαλλική αλλά και η ελληνική! Επίσης, ήταν το χαμόγελο, η φιλική διάθεση, η αποδοχή και η συνεργασία. Έτσι, τα γλωσσικά εμπόδια, δεν είναι πλέον ορατά.
Την εβδομάδα 24 με 28 Μαρτίου 2025, το 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, λειτούργησε ως σχολείο υποδοχής για το Διαπιστευμένο με Erasmus σχολείο από τη Γαλλία Collège saint-Vincent de Paul. Η Γαλλική αποστολή απαρτιζόταν από 9 μαθητές, 3 μαθήτριες και δύο εκπαιδευτικούς,τη Marie-Liesse Saint-Mard, υπεύθυνη της κινητικότητας, και του Thomas Delbart.
Από το Ελληνικό σχολείο, υπεύθυνη για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση της διακρατικής συνεργασίας ήταν η εκπαιδευτικός Τριανταφυλλιά Βράνα. Το τμήμα Β1 του ελληνικού σχολείου συνεργάστηκε με τους/τις μαθητές/τριες του Γαλλικού σχολείου στην υλοποίηση βιωματικών δράσεων.Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου ο Διευθυντής και δύο μαθήτριες του Γυμνασίου καλωσόρισαν το Γαλλικό σχολείο,και η Γαλλίδα καθηγήτρια απηύθυνε επίσης χαιρετισμό ευχαριστώντας για την συνεργασία και την υποδοχή σημειώνοντας πως σε κανένα άλλο σχολείο δεν συνάντησαν παρόμοιο ενθουσιασμό και φιλόξενο καλωσόρισμα. Όλοι μαζί παρακολουθήσαμε την συγκινητική σχολική γιορτή για την Εθνική επέτειο του 1821,η οποία περιλάμβανε και ανάγνωση ποιημάτων στα γαλλικά. Ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι με ασκήσεις για την γνωριμία των μαθητών και ξενάγηση στο σχολείο από τους/τις μαθήτριες του Β1 και στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε περίπατος στο Ελαιόρεμα και στο Βυζαντινό γεφυράκι με συνοδούς τους εκπαιδευτικούς Τ. Βράνα, Π. Μπουρλέτσικα , Π. Μαλίτη. Ο υποδιευθυντής Π. Μπουρλέτσικας μίλησε στην ομάδα των δύο σχολείων για την ιστορική και γεωγραφική σημασία του τοπόσημου.
Την Τρίτη 25 Μαρτίου μαθητές του τμήματος με τους εκπαιδευτικούς Π.Μπουρλέτσικα και Τ. Βράνα συναντήθηκαν με τη Γαλλική ομάδα στο κέντρο της πόλης όπου και έγινε ξενάγηση σε σημαντικά ιστορικά μνημεία. Να σημειωθεί πως ο εκπαιδευτικός Thomas Delbart είχε άψογη συνεργασία με τον κ. Μπουρλέτσικα,επίσης καθηγητή ιστορίας. Στη συνέχεια οι ομάδες των δύο σχολείων παρακολούθησαν τη μαθητική παρέλαση και με το πέρας αυτής συναντήθηκαν με τον Διευθυντή, γονείς και με τους υπόλοιπους μαθητές του τμήματος που μετείχαν στην παρέλαση και συνέχισαν την περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της Θεσσαλονίκης.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των μαθητών/τριών μας που αγκάλιασαν με θέρμη αυτή την εκπαιδευτική δράση, κατανοώντας τη σπουδαιότητα μιας διασχολικής/διακρατικής συνεργασίας για τα παιδιά τους.
Το Erasmus+ ανοίγει ορίζοντες, προωθεί τη φιλία και τη συνεργασία, στοχεύει στην ανάπτυξη και τη βελτίωση γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων, υποστηρίζει την συμπερίληψη, προβάλλει την πολυμορφία του Ευρωπαϊκού πολιτισμικού τοπίου.
Η συνεργασία του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου με το Γαλλικό σχολείο εντάσσεται στον σταθερό προσανατολισμό μας για την διεθνοποίηση του σχολείου μας.Θα ακολουθήσουν αναρτήσεις και για τις δραστηριότητες των επόμενων ημερών.
Με μεγάλη συγκίνηση και υπερηφάνεια γιορτάσαμε την 25η Μαρτίου στο σχολείο μας! Με τη συμμετοχή μαθητών και της χορωδίας που παρουσίασαν μια υπέροχη γιορτή. Τα παιδιά οι γονείς και οι καθηγητές παρακολούθησαν με ενθουσιασμό, ενώ τα παιδιά μας μάγεψαν με τα τραγούδια, τα ποιήματα και το χρονικό.
Ιδιαίτερη τιμή για εμάς ήταν η παρουσία καθηγητών και μαθητών από το κολλέγιο της Γαλλίας Collège et Lycée saint-Vincent de Paul οι οποίοι παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και θαυμασμό την εκδήλωση. Η ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων και η σύσφιξη των δεσμών μεταξύ των δύο χωρών μας γέμισε με χαρά και υπερηφάνεια.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της υπέροχης γιορτής!
Ήταν μια υπέροχη αυτή μέρα!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τσελούδη Αντιγόνη, Σουβατζόγλου Κωνσταντίνος.
Υπεύθυνη χορωδίας: Αντωνοπούλου Αθηνά
Τεχνική υποστήριξη: Μπουρλέτσικας Παναγιώτης
Τα παιδιά του ομίλου σκάκι έλαβαν μέρος στο 23ο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Θεσ/νίκης-Χαλκιδικής 2025 που πραγματοποιήθηκε στα εκπαιδευτήρια «Μαντουλίδη» το Σάββατο 15 Μαρτίου.
Το σχολείο αντιπροσωπεύτηκε από δύο ομάδες (από το σύνολο των 20 ομάδων της κατηγορίας Γυμνασίου) και με συνολικά 11 μαθητές. Η ομάδα αναπτύχθηκε μέσα από τον όμιλο «Σκάκι» που λειτουργεί στο σχολείο μας για φέτος με την προσθήκη ενός ακόμα μαθητή. Μέσα από αυτό το υπέροχο ταξίδι ήλθαν σε επαφή με εκατοντάδες άλλα παιδιά,κέρδισαν εμπειρίες, συναγωνίστηκαν με ευγενή άμιλλα και κέρδισαν πάρα πολλές εμπειρίες. Κέρδισαν, έχασαν, έφεραν ισοπαλίες, ενθάρρυναν τους συμπαίκτες
τους, διαχειρίστηκαν τα ποικίλα συναισθήματα που τους κατέκλυσαν ( χαρά, ενθουσιασμός, στεναχώρια, απογοήτευση, υπερηφάνεια, αποδοχή και διαχείριση του λάθους).
Όλα τα παιδιά μας αποκόμισαν οφέλη που θα τους φανούν απαραίτητα στη συνέχεια του μεγάλου ταξιδιού της ζωής τους μέσα από αυτό το υπέροχο και συνάμα τόσο απαιτητικό παιχνίδι που λέγεται σκάκι. Ένα μεγάλο μπράβο λοιπόν στους καταπληκτικούς σκακιστές του σχολείου μας όπως επίσης φυσικά και στον υποδιευθυντή μας κ. Μπουρλέτσικα Παναγιώτη που τους προετοίμαζε όλη την χρονιά και τους συνόδευσε στον διαγωνισμό.
Ο Τομέας Νεότητας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού με πίστη στο ιδεώδες της ευαισθητοποίησης της μαθητικής νεολαίας σε σημαντικά κοινωνικά φαινόμενα και με μοναδικό στόχο την ενεργή συμμετοχή τους στη σύγχρονη πραγματικότητα διοργανώνει μαθητικούς διαγωνισμούς ζωγραφικής με θέματα για το περιβάλλον την τρίτη ηλικία και τον αθλητισμό.Οι συμμετοχές του σχολείου μας στους διαγωνισμούς είναι οι παρακάτω φωτογραφίες. Καλή μας επιτυχία. Καθηγήτρια καλλιτεχνικών, Έλενα Κασιμάτη. > Αναστασία Καρώνη Γ4
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη
>
> Καλευρά Μαρίλια Α2 & Δερβενά Μαριτίνα Α2
> Ζωγραφίζω από καρδιάς για τον παππού και την γιαγιά
>
> Άννα Παρασκευή Καρακαλπακίδου Α3
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη
>
> Δανάη Παπαδάτου Α2
> Ζωγραφίζω από καρδιάς για τον παππού και την γιαγιά
>
> Αγγελική Κοντογιάννη Β2
> Ζωγραφίζω από καρδιάς για τον παππού και τη γιαγιά
>
> Μελίνα Σαββίδου Α3
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη
>
> Μαριαλένα Προδανά Α3
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη
Η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας (ΠΗΓ) γιορτάζεται στις 8 Μαρτίου κάθε χρόνο. Πρόκειται για μια διεθνώς επίσημα αναγνωρισμένη γιορτή, η οποία καθιερώθηκε από τα Ηνωμένα Έθνη στη μνήμη των γυναικών που έχασαν τη ζωή τους στην απεργία των μοδιστρών της Νέας Υόρκης το 1908. Εκείνη την εποχή, οι γυναίκες αγωνίζονταν για τα δικαιώματά τους και για μικρότερο ωράριο εργασίας, καλύτερες αμοιβές, δικαίωμα ψήφου και τέλος στην παιδική εργασία. Η πρώτη επίσημη Ημέρα της Γυναίκας γιορτάστηκε στις 28 Φεβρουαρίου 1909. Η ημερομηνία 8 Μαρτίου καθορίστηκε μόλις μετά τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο και έκτοτε αναγνωρίστηκε ως Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας το 1975. Σε συνεργασία με την ActionAid παρακολουθήσαμε με το Β1, την εκπαιδευτική ημερίδα τους on line. Η εκπαιδευτικός Ε.Κασιμάτη
Τον Φεβρουάριο, οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετείχαν στην Πανελλήνια Δράση, η οποία είναι συνεργασία του ΕΚΦΕ Δράμας, του ΣΕΑΔ “ο Πήγασος” και της ομάδας “Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση”, με τίτλο: “Σχεδιάζω Ηλιακό Ρολόι στο Σχολείο μου”. Η δράση αυτή έχει ως σκοπό να υποστηρίξει τον εκπαιδευτικό στον σχεδιασμό ενός ηλιακού ρολογιού και στη διδακτική αξιοποίησή του για την κατανόηση βασικών εννοιών όπως: Τι είναι χρόνος, διαδοχή ημέρας – νύχτας, διαδοχή των εποχών, η σύνδεση του χρόνου με την κίνηση του ήλιου, γραμμές και γεωμετρικά όργανα, το διαφορετικό μέγεθος της σκιάς,τα 4 σημεία του ορίζοντα. Αρχικά οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων της Α΄ τάξης,
ενημερώθηκαν από την καθηγήτρια της φυσικής κα Χρόνη για την ιστορία και τις βασικές αρχές λειτουργίας ενός απλού οριζόντιου ηλιακού ρολογιού. Επιπλέον γνώρισαν περισσότερες κατηγορίες ηλιακών ρολογιών, καθώς και τις βασικές αρχές λειτουργίας τους. Στη συνέχεια με την καθηγήτρια των καλλιτεχνικών κα Κασιμάτη οι μαθητές/τριες κατασκεύασαν τα δικά τους χάρτινα ηλιακά ρολόγια στο πλαίσιο της δράσης: “Εργαστήριο Χάρτινων Ηλιακών Ρολογιών” με δημιουργικούς τρόπους ξεχωρίζοντας την αγαπημένη τους ώρα! Το ηλιακό ρολόι θεωρείται πολιτισμική κληρονομιά και αποτελεί πολύτιμο εκπαιδευτικό εργαλείο μέτρησης του χρόνου, που μπορεί να συμβάλει αφενός στον σχεδιασμό πολλών υπαίθριων πειραματικών δραστηριοτήτων και αφετέρου στην ενίσχυση της πειραματικής διδασκαλίας των φυσικών επιστημών.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Χρόνη, Κασιμάτη
Χρόνη Ευτυχία : Υπεύθυνη δράσεων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου λειτουργεί δανειστική βιβλιοθήκη, η οποία οργανώθηκε με την πολύτιμη προσφορά του κ. Χάνου και την ενεργή συμμετοχή μαθητών και μαθητριών. Παιδιά του τμήματος Β2 έχουν αναλάβει εξολοκλήρου να διατηρούν την βιβλιοθήκη ανοιχτή στα διαλείμματα ώστε οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριές τους να δανείζονται βιβλία. Παιδιά και άλλων τμημάτων ετοίμασαν εργασίες με τα αγαπημένα τους βιβλία και τους αγαπημένους τους συγγραφείς.
Η βιβλιοθήκη μας είναι μικρή, προσπαθούμε να την εμπλουτίσουμε με νέους τίτλους βιβλίων και επιπλέον να οργανώσουμε δράσεις που προωθούν την φιλαναγνωσία. Τα βιβλία προσφέρουν απλόχερα γνώσεις και δεξιότητες ζωής όπως η ενσυναίσθηση. Τα βιβλία μάς ταξιδεύουν μέσα από τις σελίδες τους, καλλιεργούν την φαντασία και την δημιουργική και κριτική σκέψη. Συμβάλλουν στην έκφραση συναισθημάτων και ιδεών, στην στήριξη της ψυχικής υγείας.
Η βιβλιοθήκη μας είναι μικρή αλλά υπόσχεται να μεγαλώσει. Είναι μικρή αλλά θαυματουργή και πολύ φιλόξενη. Περιμένει όλα τα παιδιά να ανακαλύψουν την μαγεία των λέξεων. Γιατί οι λέξεις μας είναι ο κόσμος μας.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Βράνα Τριανταφυλλιά
Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025, η Β τάξη του Γυμνασίου πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εκκλησιαστικό Μουσείο της Ιεράς Μητρόπολης Θεσσαλονίκης.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος των θρησκευτικών και της θεματικής που αφορά την εικόνα/αγιογραφία και την πολιτιστική κληρονομιά της ορθόδοξης εκκλησίας.
Η ξενάγηση έγινε από τον υπεύθυνο του Μουσείου κ. Μουμιδάκη Χρήστο, ο οποίος εξήγησε τον τρόπο δημιουργίας του μουσείου, τις ενότητες που το απαρτίζουν, όπως την εικονογραφική αποτύπωση του Συμβόλου της Πίστεως, το Δωδεκάορτο, την διπλή Φύση του Χριστού, τον ρόλο της Παναγίας στην ορθόδοξη πίστη, τους αγίους της Θεσσαλονίκης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν προετοιμαστεί για την επίσκεψη με παρουσιάσεις και εργασίες γύρω από το ζήτημα της σημασίας της Εικόνας αλλά και των διαφορών μεταξύ της ανατολικής ορθόδοξης εικόνας από την δυτική. Κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής, παρακολούθησαν την ξενάγηση, και οργανωμένοι σε ομάδες με τα φύλλα εργασίας που ετοίμασε η θεολόγος, διάβασαν τις επιγραφές, άντλησαν πληροφορίες, αναζήτησαν εικόνες και ανακάλυψαν τη σημασία τους, τις διαφορές μεταξύ διαφορετικών τεχνοτροπιών και την εικονογραφική αποτύπωση ιστορικών γεγονότων όπως η Αναστήλωση των εικόνων μετά την Εικονομαχία.
Επίσης, οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν από τον Διευθυντή του σχολείου μας, Φράγκατζη Κ., στον Ιερό Ναό του Γρηγορίου του Παλαμά και στην Κρύπτη του Μακεδονικού αγώνα.
Το Εκκλησιαστικό Μουσείο της Ιεράς Μητροπόλεως Θεσσαλονίκης εμπνεύστηκε ο Μητροπολίτης Άνθιμος και είναι το δημιούργημα, πραγματικό κόσμημα πίστεως ιστορίας πολιτισμού και αισθητικής,πολύμηνης συνεργασίας αρχιτεκτόνων- μουσειολόγων,θεολόγων και καθηγητών δογματικής,ιστορικών της βυζαντινής τέχνης.
Στο Μουσείο, όλα, πλην δύο, τα εκθέματα και οι εικόνες είναι πρωτότυπα έργα, μεταξύ αυτών μία εικόνα που σύμφωνα με την παράδοση ζωγράφισε ο κορυφαίος Ρώσος αγιογράφος Αντρέι Ρουμπλιώφ, ο οποίος ακολούθησε την βυζαντινή τεχνοτροπία.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μουμιδάκη για την φιλοξενία και τον παιδαγωγικό τρόπο με τον οποίο ξενάγησε τις τρεις ομάδες των μαθητών/τριών.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός, Βράνα Τ., συνοδοί εκπαιδευτικοί, Καρόγλου Μ.,Κωνσταντινίδου Σ., Σαββίδου Κ.
Το σχολείο μας στα πλαίσια του εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας ενάντια στη βία ηχογράφησε ένα τραγούδι
που περιγράφει τις μορφές που μπορεί να πάρει η βία και πως αισθάνονται τα παιδιά γι΄ αυτή.
Οι μαθητές ελπίζουν σε ένα καλύτερο μέλλον, με ηρεμία, αγάπη και χαρά.
Σε ένα μέλλον χωρίς φασαρίες, ειρωνεία, εγωισμό.
Σε ένα μέλλον που θα μπορούν να έχουν…ήρεμες ψυχές.
Τραγουδά η χορωδία του σχολείου.
Βιολοντσέλο Μυλωνά Ιωάννα, φλάουτο Κοντογιάννη Αγγελική, κιθάρα Γκρεκ Γιάννης.
Αρμόνιο και σύνθεση μουσικής Αντωνοπούλου Αθηνά.
Εικαστική επιμέλεια και δημιουργία βίντεο Κασιμάτη Ελένη.
Τους στίχους του τραγουδιού έγραψαν οι μαθητές του Β1 τμήματος:
Αγκόλλι Στυλιάν,Αποστόλου Χριστίνα, Βαρσάμης Δημήτρης, Γαλανού Αγάπη, Γκιρτζιμάνη Παναγιώτα, Γκρεκ Γιάννης, Καραβίτη Βασιλική, Μακρής Κωνσταντίνος.
Με πρωτοβουλία του Μαθητικού Συμβουλίου του σχολείου μας την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε δράση αφιερωμένη στην ημέρα μνήμης των θυμάτων του πολύνεκρου σιδηροδρομικού δυστυχήματος στα Τέμπη στις 28/02/2023.
Οι μαθητές από μόνοι τους εμπνεύστηκαν, οργάνωσαν, προετοίμασαν και πραγματοποίησαν αυτήν την πολύ όμορφη και συγκινητική δράση. Συμμετείχε σύσσωμη η μαθητική κοινότητα και μάλιστα με κάθε τάξη, οργάνωση και σεβασμό στην ημέρα. Μπορούμε να πούμε ότι ξεπέρασαν τον εαυτό τους με την ομαδικότητα και την ενεργό συμμετοχή τους.
Ιδιαίτερα τιμήσανε τους δύο νεκρούς που είχαν αποφοιτήσει από το σχολείο μας, τον Δημήτριο Ασλανίδη και τον Σωτήριο Καραγεωργίου. Οι παλιότεροι εκπαιδευτικοί του σχολείου τους θυμούνται και αναγνωρίζουν σε αυτούς το ακέραιο ήθος τους.
Τέτοιες μέρες μας υπενθυμίζουν οι μαθητές/ριες ότι πρέπει να τους ακούμε λίγο παραπάνω γιατί έχουν να μας διδάξουν πράγματα που καμιά φορά εμείς ξεχνάμε. Ας μείνει άσβεστη η μνήμη των θυμάτων ώστε να μην χρειαστεί να θρηνήσουμε θύματα ξανά.
Την προηγούμενη Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025 είχαμε την μεγάλη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας έναν πολύ ιδιαίτερο ομιλητή. Ο κ. Δημήτρης Αντωνίου, παθών ο ίδιος πριν 18 χρόνια από αυτοκινητιστικό ατύχημα, μίλησε στους μαθητές/ριες της Α’ τάξης για τους κινδύνους που βρίσκονται στην καθημερινότητά τους είτε ως επιβάτες ενός οχήματος είτε ως πεζοί.
Ο μοναδικός ομιλητής με την πληθωρική και ουσιαστική παρουσία του μετέδωσε στους μαθητές/ριες μας πολύτιμες γνώσεις μέσα από την εμπειρία και την ειλικρινή αγάπη. Τον ευχαριστούμε και ευχόμαστε να συνεχίσει το πολύτιμο έργο του που αφορά την εκπαίδευση των ελληνοπαίδων στην οδική ασφάλεια.
Περισσότερες πληροφορίες για τον ομιλητή μπορείτε να βρείτε εδώ.
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την κ. Τσώνη Ελένη ιδρύτρια του Συλλόγου αι την συνεργάτιδά της οι οποίες εκπαιδεύσανε τους μαθητές/ριες της Β’ τάξης στις Πρώτες βοήθειες. Ιδιαίτερα εστίασαν στην εφαρμογή της Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνησης (ΚΑΡ.Π.Α.) στην οποία έγινε και πρακτική εξάσκηση των παιδιών σε ειδικές κούκλες που έφερε η ομάδα του συλλόγου.
Ο σύλλογος «Αγάπη Βασιλικής Κόμνου» ιδρύθηκε στην μνήμη της ομώνυμης μαθήτριας του σχολείου μας η οποία έπασχε από καρδιολογικές παθήσεις και συγχωρέθηκε το 2019. Στην μνήμη της δόθηκε το όνομά της Βασιλικής στο γυμναστήριο του σχολείου καθώς επίσης και στο βραβείο της καλύτερης ποδοσφαιρίστριας που θα απονέμει κάθε χρόνο ο ΠΣΑΠΠ.
Για το σχολείο, η συνεργασία με τον συγκεκριμένο σύλλογο, εκτός από αναγκαιότητα,αποτελεί και μνημόσυνο στην μνήμη της Βασιλικής.
Ευχόμαστε οι δράσεις τους και ο αγώνας τους να βοηθήσει στην σωτηρία όσο γίνεται περισσότερων παιδιών.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι στα πλαίσια των δράσεων της Σχολής Γονέων του σχολείου μας αυτό το Σάββατο 15 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 18:30 θα επισκεφτεί το σχολείο μας ο Ψυχίατρος – Ψυχοθεραπευτής παιδιών και εφήβων Αλέξης Λάππας όπου θα ομιλήσει στους γονείς/κηδεμόνες των τριών τάξεων του σχολείου μας με θέμα: «Η γέφυρα της κατανόησης: χτίζοντας μια ουσιαστική Σχέση με την Εφηβεία του Παιδιού μου». Στο τέλος θα ακολουθήσει συζήτηση για βαθύτερο προβληματισμό.
Καλείστε λοιπόν να προσέλθετε στο σχολείο μας το Σάββατο και να παρακολουθήσετε την εν λόγω ομιλία – συζήτηση από τον πολύ αξιόλογο και έμπειρο ομιλητή.
Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαιτέρως και θα μας δώσει περισσότερη δύναμη για αντίστοιχες δράσεις και ευκαιρίες.
Ο Αλέξης Λάππας ειδικεύτηκε στην Ψυχιατρική και απέκτησε Ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση στην Μεγάλη Βρετανία. Από το 2007 είναι μέλος του Βασιλικού Κολλεγίου των Ψυχίατρων. Δραστηριοποιείται έντονα σε θέματα ευαισθητοποίησης του μαθητικού πληθυσμού και των εκπαιδευτικών μέσω αρθρογραφίας και των ΜΜΕ. Έχει προσκληθεί σε εκπαιδευτικά σεμινάρια, ομιλίες και έχει συνδιοργανώσει διεπιστημονικές προσπάθειες στο χώρο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος σε όλη την επικράτεια. Συμμετέχει στα μετεκπαιδευτικά σεμινάρια του Ινστιτούτου Υπαρξιακής και Συστημικής Θεραπείας, Αντίστιξη. Είναι Εισηγητής στα πλαίσια προγραμμάτων “Δια Βίου Μάθησης” Δημοσίων Φορέων και Οργανισμών και μετεκπαιδευτικών προγραμμάτων. Είναι μέλος της Ελληνικής Επιστημονικής Εταιρίας Μελέτης της Διαταραχής του Εθισμού στο Διαδίκτυο. Είναι μέλος της συντακτικής επιτροπής του επιστημονικού περιοδικού “Ψυχής Δρόμοι”, μιας προσπάθειας διαλόγου της θεολογίας και της θρησκευτικότητας με τις επιστήμες του ψυχισμού (ψυχιατρική, ψυχολογία, ψυχοθεραπείες). Έχει διατελέσει Επιστημονικός Συνεργάτης δομών μέριμνας και φροντίδας ανηλίκων της Βορείου Ελλάδος, Κέντρων και Φορέων Ειδικής Αγωγής, συμμετείχε στην προσπάθεια συνεργασίας των φορέων ως εκπρόσωπος στο ΚΕΣΑΘΕΑ και είναι από το 2010 ο Επιστημονικός Σύμβουλος του Ελληνικού Παιδικού Χωριού στο Φίλυρο. Από το 2015 έχει διοριστεί μέλος της ΤΕΨΥΠΕ (Τομεακή Επιτροπή Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων) Δυτικής Θεσσαλονίκης. Τον Αύγουστο του 2016 ίδρυσε το Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας ΠροςΌψη.
Ο Σύλλογος Καθηγητών και η Διεύθυνση του σχολείου
Σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 5085/2024 (Α΄17), η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΑΘΛΟΥ στην Ελλάδα.Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνετα
Μαθητές και μαθήτριες της Γ γυμνασίου συνδημιούργησαν για τον Μαθητικό Δημιουργικό Διαγωνισμό 2024-2025 του προγράμματος “Αστέρι της Ευχής”. Η ιδέα της αφίσας μας είναι, πως μέσα από την συσκευή εικονικής πραγματικότητας, οι ευχές μας γίνονται πιο αληθινές… καθώς καταφέρνουμε να τις δούμε όπως τις επιθυμούμε. Όταν εύχεσαι, ελπίζεις και όταν ελπίζεις, παλεύεις. Έχοντας αυτό σαν βασική αρχή το MAKE A WISH εκπληρώνει ευχές παιδιών με σοβαρές ασθένειες. Το Αστέρι της Ευχής του MAKE-A-WISH (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) είναι εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιείται στα σχολεία όλης της Ελλάδας εδώ και 25 χρόνια, με την άδεια του Υπουργείου Παιδείας,Αθλητισμού και Θρησκευμάτων. Καλή μας επιτυχία!
Υπεύθυνη της δράσης η εκπαιδευτικός Κασιμάτη Ελενα ΠΕ08
Η μουσική που γράφεται βασισμένη σε ένα εξωμουσικό στοιχείο ή πρόγραμμα λέγεται προγραμματική. Στη μουσική αυτή, οι συνθέτες προσπαθούν να περιγράψουν μία εικόνα της φύσης, ένα παραμύθι, ένα κείμενο λογοτεχνικό ή φιλοσοφικό, μια ιδέα ή προσωπική τους
εμπειρία, ένα συναίσθημα κ.α.
Μέσα στα πλαίσια της εξερεύνησης της προγραμματικής μουσικής, οι μαθητές του Γ4 τμήματος του σχολείου μας, επέλεξαν ο καθένας ένα τραγούδι και ζωγράφισαν την εικόνα που τους ενέπνευσε το τραγούδι αυτό.
Ο μαθητής Κισπούδης Χρήστος ανέλαβε να φτιάξει το βίντεο που ακολουθεί.
Τον ευχαριστούμε πολύ. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Αντωνοπούλου Αθηνά. Για να δείτε το βίντεο πατήστε εδώ
Για να δείτε την εγκύκλιο πατήστε εδώ
Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές.
Σας ενημερώνουμε ότι η Ένωση Ελλήνων Φυσικών θα πραγματοποιήσει και φέτος τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής 2025
Ο Διαγωνισμός Φυσικής του Γυμνασίου με την ονομασία «Αρίσταρχος» θα πραγματοποιηθεί σε τρεις φάσεις:
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε την Πλατφόρμα του Διαγωνισμού όπου θα πρέπει να εγγραφείτε για να δηλώσετε συμμετοχή, καθώς και την ύλη του διαγωνισμού για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου.
Αγαπητοί γονείς,
σας ανακοινώνουμε το νέο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας που ισχύει από σήμερα 8/1 και εξής.
Ο Διευθυντής
Κωνσταντίνος Φράγκατζης
Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, με πρωτοβουλία και ενέργειες της εκπαιδευτικού των Καλλιτεχνικών Έλενας Κασιμάτη και στα πλαίσια της Πανελλαδικής δράσης “Πες το με μια κάρτα 2024-2025”, έδωσαν το δικό τους χριστουγεννιάτικο μήνυμα αγάπης και φροντίδας στους ηλικιωμένους του Χαρίσειου Γηροκομείου.
Για περισσότερες πληροφορίες εδώ.
Στις 23 Δεκεμβρίου 2024, τελευταία σχολική ημέρα του έτους, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η Χριστουγεννιάτικη εορτή του σχολείου μας στο Πολιτιστικό Κέντρο “Πέτρινο” του Δήμου Πυλαίας – Χορτιάτη που τον ευχαριστούμε θερμά γι’ αυτό.
Η γιορτή περιελάμβανε κείμενα για τα Χριστούγεννα που διάβασαν οι μαθητές/ριες από τα οποία μερικά ήταν γραμμένα από τους ίδιους. Επίσης η χορωδία του σχολείου τραγούδησε τα κάλαντα ενώ η θεατρική ομάδα μας παρουσίασε το έργο “Όταν γεννήθηκε η ευσπλαχνία”.
Υπεύθυνες της γιορτής ήταν οι εκπαιδευτικοί Βράνα Τριανταφυλλιά (Θεολόγος) και η Παπαδοπούλου Βικτωρία (Φιλόλογος) ενώ υπεύθυνη της χορωδίας ήταν η μουσικός του σχολείου Αντωνοπούλου Αθηνά. Ευχαριστούμε θερμά και τις καθηγήτριες και τους μαθητές/ριες για την πολύ όμορφη γιορτή που μας παρουσίασαν και μας προετοίμασαν για να γιορτάσουμε την έλευση του Θεανθρώπου.
Για να δείτε την ανακοίνωση πατήστε εδώ.
Επικαιροποιημένο (09/12/2024)
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας, σας ανακοινώνουμε τις Ημέρες και τις Ώρες που οι καθηγητές/ριες του σχολείου θα μπορούν να σας δεχτούν στα κενά τους (2 την εβδομάδα ανά καθηγητή) και να σας ενημερώσουν για την επίδοση και τη διαγωγή των παιδιών σας. Πατήστε εδώ για να δείτε το έγγραφο με τις ημέρες και ώρες.
Αγαπητοί γονείς,
για να δείτε το νέο πρόγραμμα των μαθημάτων της Ενισχυτικής Διδασκαλίας από Δευτέρα 09/12 πατήστε εδώ.
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες και παιδιά,
η έναρξη της Ενισχυτικής Διδασκαλίας στο σχολείο μας αναβάλλεται για την Τρίτη 3/12 στις 14:25.
Το πρόγραμμα για την Δευτέρα 2-12 είναι εδώ:
Παρακαλούνται όλοι οι μαθητές που θα παρακολουθούν τα μαθήματα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας να έρθουν στο σχολείο αύριο Δευτέρα 2/12 στις 14:25 ώστε να ξεκινήσουν τα μαθήματα. Θα τους δοθεί πρόγραμμα για τις επόμενες ημέρες.
Επικαιροποιημένο (09/12/2024)
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας, σας ανακοινώνουμε τις Ημέρες και τις Ώρες που οι καθηγητές/ριες του σχολείου θα μπορούν να σας δεχτούν στα κενά τους (2 την εβδομάδα ανά καθηγητή) και να σας ενημερώσουν για την επίδοση και τη διαγωγή των παιδιών σας. Πατήστε εδώ για να δείτε το έγγραφο με τις ημέρες και ώρες.
Η Πρώτη Πέμπτη του Νοεμβρίου (7 [1]Νοεμβρίου 2024) έχει ανακηρυχτεί ως Διεθνής Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, συμπεριλαμβανομένου του κυβερνοεκφοβισμού (International day against violence and bullying at school including cyberbullying) με απόφαση της γενικής συνέλευσης της UNESCO.
Με την απόφασή τους αυτή τα κράτη-μέλη του διεθνούς οργανισμού αναγνωρίζουν ότι η ενδοσχολική βία σε όλες τις μορφές της, αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών και των εφήβων στην εκπαίδευση, την υγεία και την ευημερία τους.
Οι μαθητές της Γ γυμνασίου στο μάθημα
των εικαστικών και τον εργαστηρίων δεξιοτήτων μας θυμίζουν μέσα από τα έργα τους πόσο σημαντικό είναι να αξιοποιούμε τον καλύτερο μας εαυτό…προσφέροντας αγάπη!
Ας βοηθήσουμε όλοι στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για κάθε μαθητή/τρια!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κασιμάτη Έλενα
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες καλησπέρα,
Θα ξεκινήσουν άμεσα τα μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας για τους μαθητές του σχολείου μας. Τα μαθήματα θα γίνονται σε σχολείο της περιοχής που ακόμα δεν έχει οριστεί.
Όποιος γονέας επιθυμεί το παιδί του να παρακολουθήσει μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας να συμπληρώσει αίτηση-δήλωση με τα στοιχεία του μαθητή/τρια και τα μαθήματα που επιθυμεί ως την Παρασκευή 25-10-2024 και να τη στείλει στο email του σχολείου (2gymchar@sch.gr)
Αγαπητοί γονείς για να ενημερωθείτε για το τρόπο λειτουργίας του Γυμνασίου πατήστε εδώ
Το 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου γιορτάζει την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2024 – Γλώσσες για την Ειρήνη: «Δος μου τη λέξη σου πάρε το χέρι μου»
2 nd Gymnasium Charilaou celebrates the European Day of Languages 2024 – Languages for Peace: “Take my word give me your hand”
Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το σχολείο μας μετείχε στις δράσεις του Συμβουλίου της Ευρώπης για τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. Το φετινό μήνυμα ήταν «Γλώσσες για την Ειρήνη». Μαθητές και μαθήτριες της Β και Γ τάξης αναζήτησαν πληροφορίες για την Ημέρα και τη σημασία της, έγραψαν κείμενα για την πολυγλωσσία και την προώθηση της Ειρήνης μέσω αυτής, έγραψαν ποιήματα και μετέφρασαν τα κείμενά τους στην αγγλική γλώσσα. Επίσης, δημιούργησαν αφίσες μεταφράζοντας στίχο του Α. Εμπειρίκου ώστε να διαδώσουν το μήνυμα της Ειρήνης .
Οι δύο αφίσες μετέχουν στο διαγωνιστικό μέρος των δράσεων του Συμβουλίου της Ευρώπης και συγκεκριμένα στην πρωτοβουλία 2024 «Γλώσσες για την Ειρήνη».
Ακολουθώντας τις οδηγίες του Συμβουλίου της Ευρώπης, η ανάρτηση μεταφράζεται στα αγγλικά ώστε να μπορεί να διαβαστεί και από άλλα σχολεία της Ευρώπης.
Η υπεύθυνη καθηγήτρια, Τριανταφυλλιά Βράνα
This is the 2 nd consequent year that our school participates in initiatives of the European Council for the celebration of The European Day of Languages. Students prepared texts concerning the meaning of the Day and the link between multilingualism and peace, wrote poems and translated everything into English.
Moreover, they created two posters to take part in the initiative 2024 “Languages forPeace”. Supervisor teacher, Triantafyllia Vrana
Διαβάστε αποσπάσματα από τα κείμενα των παιδιών – Read part of the students’ texts
«Η 26 η Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε το 2001 ως η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Στην Ευρώπη σήμερα υπάρχουν 200 γλώσσες και διάλεκτοι. Η καθιέρωση της Ημέρας είναι μια πανευρωπαϊκή εκστρατεία για την προώθηση της πολυγλωσσίας και γενικότερα της κληρονομιάς του Ευρωπαϊκού πολιτισμού και της πολυμορφίας. Το
φετινό μήνυμα είναι «Γλώσσες για την Ειρήνη».
“September 26 th was established as the European Day of Languages. In Europe, there are more than 200 languages and dialects. The establishment of the Day promotes the European campaign concerning the importance of the shared European civilization and the diversity. This years’ message concerns the establishment of Peace through multilingualism”.
Agapi, age 14.
«Αν εμβαθύνουμε στην έννοια της πολυγλωσσίας, θα καταλάβουμε τη σύνδεσή της με τον πολιτισμό και την ειρήνη. Δανείζοντας και δανειζόμενοι λέξεις γινόμαστε πιο ενωμένοι».
“If we look deeper into the importance of multilingualism, we will realize how it is closely related to the shared civilization and peace. Word loans create links among languages,nations,cultures,people”.
Giannis, aged 14
Πολυγλωσσία και Ειρήνη – ποίημα της Ελένης, 14 ετών
Η πολυγλωσσία είπαμε είναι καλό μαντάτο.
Να έχεις την ανθρωπότητα στο πιάτο σου γεμάτο.
Όπως γυρνά η υδρόγειος έτσι να γυρνά η ζωή σου,
να κάνεις φίλους από παντού
να τριγυρνάς μαζί τους.
Ούτε χρώμα, ούτε ύψος, ούτε έθνος, ούτε εχθρός
θα μπορέσει να σας διώξει από την ψυχή το φως.
Γιατί μέσα σου θα νιώθεις της ειρήνης τη φωνή
της αγάπης όλου του κόσμου
που θα είναι φίλου παντοτινοί.
Multilingualism and Peace, poem by Helen, aged 14
We said multilingualism is good news.
Having humanity on your full plate.
As the globe turns, so may your life spin
Making friends everywhere
Wandering around with them.
No colour, no height, no nation, no enemy
Will be able to banish the soul’s light.
Because inside you will feel
the voice and the love of peace of the whole world
that will aways be forever friends.
Με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς, στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου, η Γ΄ τάξη θα θωρακιστεί με περισσότερη ανιδιοτελή αγάπη, θάρρος, συμπόνια, ανθεκτικότητα, ελπίδα, συγχωρητικότητα και ευγνωμοσύνη! Και αυτό διότι έχουμε την χαρά φέτος στο σχολείο μας να ξεκινήσουμε το πρόγραμμα “Forgiveness Education”. Η εφαρμογή του Forgiveness Education ξεκίνησε στην Ελλάδα και στον χώρο της εκπαίδευσης το 2014 , με επιστημονικά υπεύθυνη την Δρ. Πέλη Γαλίτη-Κυρβασίλη και εποπτεύεται από το Τμήμα Παιδαγωγικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Wisconsin Μadison, (Η.Π.Α.). Είναι ένα πρόγραμμα αυτοβελτίωση και αυτορρύθμισης που έρευνες δείχνουν ότι επιδρά καθοριστικά στην πρόληψη περιστατικών βίας στο σχολικό περιβάλλον.
Υπεύθυνοι προγράμματος, ο διευθυντής κ. Φράγκατζης Κωνσταντίνος και η εκπαιδευτικός Κασιμάτη Έλενα ΠΕ08
Η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού άφησε το στίγμα της στα σχολεία όλης της χώρας! 27 Σεπτεμβρίου,μια μέρα αφιερωμένη στην γυμναστική με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων στη σημασία της άσκησης για την υγεία και την ευεξία τους.Με μία ομαδική καλλιτεχνική δράση του 2ου γυμνασίου Χαριλάου,τα τμήματα της Γ γυμνασίου δημιούργησαν μια αφίσα για την προώθηση της καλλιέργειας του αθλητικού πνεύματος ,η οποία υπενθυμίζει σε όλους μας πόσο σημαντική είναι η σωματική άσκηση για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών. Έλενα Κασιμάτη εικαστικός ΠΕ08
Ο Διευθυντής, ο Σύλλογος Διδασκόντων καθώς και όλο το υπαλληλικό προσωπικό του σχολείου μας εκφράζουν τη βαθιά τους θλίψη για τον θάνατο της εκλεκτής συνεργάτιδας του σχολείου, της κ. Λίτσα Τραϊανού.
Η πολύ αγαπητή σε όλους μας κ. Λίτσα λειτούργησε για πολλά χρόνια το κυλικείο του σχολείου με συνέπεια και υπευθυνότητα. Κατά την ομολογία όλων των εκπαιδευτικών και των μαθητών, η εκλιπούσα ήταν αγαπητή σε όλη την σχολική κοινότητα καθώς μεταλαμπάδευε την αγάπη της και το ενδιαφέρον της σε όλους. Επιπροσθέτως, ήταν πάντοτε άριστη και ακριβής στη συνεργασία με το σχολείο. Ήταν η πρώτη που άνοιγε το σχολείο κάθε πρωί και η παρουσία της λειτουργούσε πάντοτε ευεργετικά προς όλους. Ως διευθυντής, ομολογώ πώς πολλές φορές με βοήθησε στο έργο μου με τις συμβουλές και την παρουσία της.
Το κενό που αφήνει η απώλειά της είναι δυσαναπλήρωτο.
Εμείς ευχόμαστε και προσευχόμαστε για την αγαπητή μας κ. Λίτσα «καλό παράδεισο» και καλή δύναμη στους οικείους της.
Αγαπητά παιδιά , αγαπητοί γονείς.
Ο αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2024-25 θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου στις 09.30 στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές θα πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο στις 09.15
Την ίδια μέρα οι μαθητές θα χωριστούν στις τάξεις και θα παραλάβουν τα βιβλία σε μεγάλες πλαστικές σακούλες, θα ενημερωθούν για το πρόγραμμα των επόμενων ημερών και θα αποχωρήσουν.
Καλό θα ήταν να έχουν τις σχολικές τσάντες για τη μεταφορά των βιβλίων.
Να έχουμε μία καλή σχολική χρονιά.
Ο Διευθυντής Φράγκατζης Κων/νος Φυτ.Παραγωγής-Θεολόγος
,
Πατήστε εδώ
Τελετή αποφοίτησης
Ιδιαίτερες ευχαριστίες στον γονέα Κωνσταντίνο Σαραπτσή που είχε την ευθύνη και την διεύθυνση των λήψεων και της κατασκευής του video.
Ενημερώνουμε ότι η εξεταστέα ύλη για τις επαναληπτικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου 2024 παραμένει η ίδια με αυτήν του Ιουνίου και μπορείτε να την βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.
Την 1η Σεπτεμβρίου θα βγει ανακοίνωση για το πρόγραμμα των εξετάσεων.
Προς τους γονείς και κηδεμόνες των νεοεισερχομένων μαθητών μας, της Α’ τάξης
Καλωσορίζουμε στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου τους νεοεισερχομένους μαθητές μας και τους γονείς-κηδεμόνες τους και ευχόμαστε καλή πρόοδο και βέβαια καλές διακοπές.
Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών της Α’ τάξης απαιτούνται δύο έντυπα:
Κάντε κλικ πάνω στα έντυπα για να τα κατεβάσετε.
Παρακαλούμε να εκτυπώσετε την Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμονίας και αφού την συμπληρώσετε και την υπογράψετε, φροντίστε να την προσκομίσετε δια ζώσης στο σχολείο έως 28 Ιουνίου 2024 ή μεταξύ 1-11 Σεπτεμβρίου 2024. Δεν χρειάζεται κάποιο άλλο έγγραφο.
Ως προς το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, αφού το εκτυπώσετε, φροντίστε να επισκεφτεί το παιδί σας τον παιδίατρό του και καλό είναι και έναν καρδιολόγο και αφού συμπληρώσουν και υπογράψουν το έντυπο, να μας το προσκομίσετε το αργότερο μέχρι 30 Σεπτεμβρίου 2024.
Προσοχή! Οι μετεγγραφές μαθητών από σχολείο σε σχολείο πραγματοποιούνται από 1 Σεπτεμβρίου 2024 έως 21 Ιανουαρίου 2025.
Τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας έγινε προσπάθεια να ανανεωθεί το φυτικό υλικό της αυλής. Έτσι, από νωρίς την Άνοιξη αγοράστηκαν, με έξοδα και βοήθεια του Συλλόγου Γονέων, μεγάλα σε ηλικία δέντρα ύψους 3-4 μέτρων και τα οποία φυτεύτηκαν από τους μαθητές της Γ΄ τάξης. Σκοπός της δράσης ήταν αφενός η ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης αφετέρου δε της εμπλοκής των μαθητών/ριών στην ζωή και λειτουργία του σχολείου.
Συγκεκριμένα, όλα τα τμήματα της Γ’ τάξης, αργότερα και δύο της Β’, ανέλαβαν την φύτευση και φροντίδα από ένα μεγάλο δέντρο στην αυλή του σχολείου. Το Γ1 και το Γ3 φύτεψαν από έναν Ψευδοπλάτανο, το Γ2 μία καλλωπιστική Δαμασκηνιά και το Γ4 μία Φλαμουριά.
Η ανάπτυξη μια ισχυρής και συνειδητής σχέσης των μαθητών/ριών με το σχολείο είναι ένας από τους βασικούς σκοπούς της παιδείας. Δεν είναι όμως μόνο αυτό. Στους μαθητές/ριες της Γ’ τάξης αναπτύχθηκαν ισχυρά βιώματα που θα τους ακολουθούν σε όλη τους την ζωή. Η φύτευση του «Δέντρου της Τάξης» τους θα αποτελέσει αφορμή ώστε να επανέρχονται στην μνήμη τους τα όμορφα σχολικά τους χρόνια. Τα δέντρα θα αποτελέσουν ταυτόχρονα μία προσωπική αλλά και μία ομαδική ανάμνηση. Πόσο μάλλον όταν οι ίδιοι οι μαθητές ανέλαβαν εξολοκλήρου την φύτευση αλλά και την φροντίδα των δέντρων. Τα δέντρα που φυτεύτηκαν φέρουν την ταμπέλα των τμημάτων που τα φύτεψαν και οι μαθητές/ριες θα θυμούνται για πάντα την προσφορά τους στις επόμενες γενιές του σχολείου.
Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Αρχαία Εληνικά κείμενα – Οδύσσεια
Αρχαία Ελληνικη Γλώσσα
Νεοελληνικη λογοτεχνια
Γλωσσική διδασκαλία
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Αρχαία Εληνικά κείμενα –Ιλιάδα
Αρχαία Ελληνικη Γλώσσα
Νεοελληνικη λογοτεχνια
Γλωσσική διδασκαλία
Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Αρχαία Εληνικά κείμενα – Ελένη
Αρχαία Ελληνικη Γλώσσα
Νεοελληνικη λογοτεχνια
Γλωσσική διδασκαλία
Ένα διασχολικό παιχνίδι γνώσεων
Την Τετάρτη στις 22/05 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας διασχολική δράση με τίτλο ‘Διασχολικός διαγωνισμός γνώσεων:ένα παιχνίδι αδελφοποίησης με το 2ο Γυμνάσιο Άνω Τούμπας’.
Ουσιαστικά, δέκα παιδιά της Γ’ τάξης από το ένα σχολείο και δέκα παιδιά από το Γ3 του σχολείου μας έπαιξαν ένα παιχνίδι γνώσεων με θεατές παιδιά από την τάξη τους. Διαγωνίστηκαν σε 11 μαθήματα, στα αρχαία, χημεία, φυσική, βιολογία, αγγλικά, γλώσσα, ιστορία, λογοτεχνία, ΚΠΑ, μαθηματικά και πληροφορική. Η κάθε ομάδα έπρεπε να απαντήσει σε δύο ερωτήσεις από το κάθε μάθημα μέσα σε είκοσι δευτερόλεπτα μετά από σύσκεψη μεταξύ τους. Αν δεν μπορούσαν να καταλήξουν σε μια απάντηση, είχαν το δικαίωμα να ζητήσουν τη βοήθεια του κοινού (για κάθε μάθημα μια φορά). Κάθε φορά που μια ομάδα απαντούσε σωστά έπαιρνε έναν πόντο. Αν έδιναν λάθος απάντηση, είχε δικαίωμα η άλλη ομάδα να απαντήσει στον μισό χρόνο.
Η όλη δράση διήρκησε δυόμιση διδακτικές ώρες. Στην τάξη του Γ3 παρευρίσκονταν καθηγητές που δίδασκαν τα συγκεκριμένα μαθήματα, για να ελέγχουν την ορθότητα των απαντήσεων. Έτσι, μας βοήθησαν πολύ με την παρουσία τους η κα. Κωνσταντινίδου, η κα Χρόνη, ο κ. Μπουρλέτσικας, η κα Διαμάντη, η κα Μαλίτη, η κα Γιάντσου και η κα Καλαιτζίδου. Οι καθηγητές αυτοί είχαν επίσης σχεδιάσει τις ερωτήσεις για τα μαθήματά τους.
Στο τέλος της δράσης ανακηρύχθηκε ο νικητής του διαγωνισμού και δόθηκαν βεβαιώσεις επιτυχούς συμμετοχής σε όλα τα παιδιά και των δύο σχολείων. Όλα τα παιδιά κεράστηκαν επίσης σπιτικά γλυκάκια και έπειτα έπαιξαν βόλλευ, ολοκληρώνοντας έτσι το πρώτο βήμα αδελφοποίησης των δυο σχολείων.
Εννοείται ότι σκοπός της δράσης αυτής δεν ήταν να κερδίσουμε, αλλά να περάσουμε όμορφα διασχολικά και να αντιληφθούν τα παιδιά ότι είναι πολύ περισσότερα αυτά που μας ενώνουν από αυτά που μας χωρίζουν κι ότι η γνώση μπορεί να είναι και διασκεδαστική. Ο ενθουσιασμός των παιδιών και από τα δύο σχολεία και η επιθυμία ανανέωσης του ραντεβού τους ήταν η έμπρακτη απόδειξη.
Η υπεύθυνη της δράσης
Συμέλα-Μαρία Καλαϊτζίδου (ΠΕ06)
Υποδιευθύντρια 2ου Γυμνασίου Χαριλάου
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2023: εκδηλώσεις στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου
Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών εορτάζεται στις 26 Σεπτεμβρίου κάθε έτους και καθιερώθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης το 2021 με στόχο να προωθήσει την γλωσσομάθεια στα σχολεία. Η γλωσσική πολυμορφία αποτελεί στοιχείο του πολιτισμού της ηπείρου μας και η εκμάθηση κάθε ξένης γλώσσας συντελεί στην καλλιέργεια του σεβασμού στην διαφορετικότητα και τον πλουραλισμό.
Το 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου συμμετείχε στον φετινό εορτασμό με τις ακόλουθες δράσεις. Στις 26 Σεπτεμβρίου, και αφού προηγήθηκε ενημέρωση των μαθητών/τριών για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, στην πρωινή συγκέντρωση της σχολικής κοινότητας ακούστηκε η «Καλημέρα» στις γλώσσες οι οποίες διδάσκονται στο σχολείο μας, δηλαδή στη γαλλική, τη γερμανική, την ιταλική, την αγγλική και την ελληνική.
Μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης έγραψαν, με την καθοδήγηση των καθηγητριών Βράνα Τριανταφυλλιάς (ΠΕ06) και ΚαλαΪτζίδου Συμέλας-Μαρίας (ΠΕ06) στις παραπάνω αλλά και σε άλλες γλώσσες,όμορφα ποιήματα με θέμα το σχολείο. Η Β’ τάξη ετοίμασε μία αφίσα αφιερωμένη στον φετινό εορτασμό. Η δημιουργία της αφίσας αποτελεί συμμετοχή του σχολείου μας σε μία από τις δράσεις/κάλεσμα του Συμβουλίου της Ευρώπης. Το μήνυμά μας: «Keepcalmandkeeplearning».
Η συμμετοχή του σχολείου μας αναρτήθηκε στην ειδική γκαλερί στην ιστοσελίδα της EDL. Δείτε την συμμετοχή μας και την ανάρτηση στον υπερσύνδεσμο που ακολουθεί.
https://edl.ecml.at/Activities/Languagesinmyclassroom/tabid/4280/language/en-GB/Default.aspx
Εθνικό πρόγραμμα eTwinning«Βιοκλιματική τάξη – Δημιουργώντας ένα πράσινο αποτύπωμα στην τάξη»
Ο εκπαιδευτικός όμιλος «Περιβάλλον και κλιματική αλλαγή – Δημιουργούμε το δικό μας πράσινο αποτύπωμα» συμμετείχε στηδιασχολική συνεργασία 18 σχολείων σε εθνικό επίπεδο. Το θέμα του προγράμματος είναι η κλιματική αλλαγή και η πρόταση για μια βιοκλιματική τάξη. Τα παιδαγωγικά οφέλη για τους/τις μαθητές/τριες είναι πολλά. Αρχικά, δημιουργήθηκε μια ευρύτερη μαθητική κοινότητα που ξεπερνάει τα όρια ενός σχολείου, άνοιξε δίαυλους επικοινωνίας και συνεργασίας με άλλα σχολεία.
Το θέμα αφορά άμεσα τα μέλη της μαθητικής κοινότητας και στοχεύει σε μια βαθύτερη διερεύνηση του σοβαρού ζητήματος της κλιματικής αλλαγής και των συνεπειών της. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να προτείνουν δράσεις που είναι φιλικές για το περιβάλλον στο οποίο ζουν, σχολικό/οικογενειακό/αστικό ή αγροτικό, να αναπτύξουν στάσεις ζωής που προστατεύουν το περιβάλλον. Για την υλοποίηση του προγράμματος αξιοποιήθηκε η πλατφόρμα του eTwinning η οποία είναι το καλύτερο εκπαιδευτικό εργαλείο για την συνεργασία των σχολείων. Η ομάδα eTwinning του σχολείου μας συνεργάστηκε στενά με ομάδες από τα μαθήματα των θρησκευτικών και των project που υλοποιήθηκαν σε αυτά, καθώς και με την χορωδία του σχολείου. Σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων φύτεψαν δέντρα στην αυλή του σχολείου.Έγραψαν ποιήματα, πεζά, ζωγράφισαν, δημιούργησαν αφίσες και κολάζ, τραγούδησαν και έπαιξαν μουσικά όργανα και ετοίμασαν ένα βίντεο το οποίο αποτέλεσε τη συμμετοχή του σχολείου μας στην εκδήλωση κλεισίματος που έγινε στα Χανιά.
Οι υπεύθυνες καθηγήτριες
Χρόνη Ευτυχία
Βράνα Τριανταφυλλιά
Δείτε εδώ το πρόγραμμα εξετάσεων
Παρακαλούμε δείτε το βίντεο.
Στο πλαίσιο της ‘’Ημέρας Σταδιοδρομίας’’ που διοργανώθηκε στο σχολείο μας, ειδικευμένοι επαγγελματίες και επιστήμονες παρουσίασαν στους/στις μαθητές /ριες της Γ΄ Γυμνασίου τα βασικά χαρακτηριστικά του επαγγέλματός τους, όπως απαιτούμενες σπουδές, συνθήκες εργασίας, δυνατότητες εξέλιξης, οικονομικές αποδοχές, κοινωνική αναγνώριση κλπ.
Το σχολείο ευχαριστεί θερμά τον γιατρό Πνευμονολόγο – Φυματιολόγο κ. Ευάγγελο Καϊμακάμη (πατέρα μαθητή της Α΄ τάξης),την πυροσβέστη κ. Εύη Τουτζάρη (μητέρα μαθήτριας της Β΄ τάξης) και την ξεναγό κ. Κασσιανή Τιάγκου που ανταποκρίθηκαν άμεσα και με μεγάλη προθυμία στην πρόσκλησή μας και μοιράστηκαν με τους μαθητές/ριες τις εμπειρίες της επαγγελματικής τους διαδρομής.
Στη διάρκεια της συζήτησης που ακολούθησε τις παρουσιάσεις , οι ομιλητές απάντησαν σε ερωτήματα, όπως τι τους ώθησε να επιλέξουν αυτό το επάγγελμα, ποιοι ήταν οι αρχικοί τους στόχοι και πώς αυτοί εξελίχθηκαν με την πάροδο του χρόνου.
Αυτό που κυρίως αναδείχτηκε από τη συζήτηση είναι ότι, ανεξάρτητα από την επαγγελματική μας επιλογή, η εμπειρία, οι γνώσεις και οι δεξιότητες που θα αποκτήσουμε στην πορεία, μας εξοπλίζουν ώστε να εκμεταλλευτούμε κάθε ευκαιρία ή νέα πρόκληση που θα παρουσιαστεί, επιτυγχάνοντας έτσι ισορροπία ανάμεσα στην επαγγελματική και την προσωπική μας ζωή.
Υπεύθ. Διοργάνωσης:
Ομάδα αξιολόγησης του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”
Στο πλαίσιο της «Εβδομάδας Μετάβασης από το Γυμνάσιο στο Λύκειο» που διοργανώθηκε από τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης,
πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα «Αυτογνωσία και Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο (ΓΕΛ – ΕΠΑΛ)» με εισηγητή τον κ. Κωνσταντίνο Τσαπουρνά, Υπεύθυνο Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τα Σχολεία ευθύνης της Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης .
Οι μαθητές/ριες της Γ΄ τάξης, ενημερώθηκαν για το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα και τις επιλογές που προσφέρονται μετά το Γυμνάσιο.
Εξηγήθηκαν οι διαφορές μεταξύ των τύπων Λυκείων (ΕΠΑΛ-ΓΕΛ), η λειτουργία των ΓΕΛ, οι ομάδες Προσανατολισμού, τα μαθήματα επιλογής, καθώς και η δομή και λειτουργία των ΕΠΑΛ (τομείς και ειδικότητες), όπως και οι δυνατότητες που προσφέρονται για σπουδές μετά την αποφοίτηση.
Επιλύθηκαν απορίες σχετικά με τις απαιτήσεις εισαγωγής στα τμήματα σπουδών και από τους δύο τύπους Λυκείων.
Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης οι μαθητές/ριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν βίντεο παρουσίασης επαγγελμάτων της επιλογής τους από την ιστοσελίδα του ΕΟΠΠΕΠ: Εθνική Πύλη Διά Βίου Συβουλευτικής Σταδιοδρομίας (eoppep.gr)
Υπεύθ. Διοργάνωσης:
Ομάδα αξιολόγησης του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”
Την Παρασκευή 8/03/2024 πραγματοποιήθηκε ο Διαγωνισμός Φυσικής ‘’Αριστοτέλης’’ για το σχολικό έτος 2023-2024. Το σχολείο μας συμμετείχε με 13 συνολικά μαθητές και μαθήτριες των τριών τάξεων.
Η συμμετοχή των παιδιών σε έναν διαγωνισμό Φυσικής τα βοηθάει να αναπτύξουν δεξιότητες που είναι ουσιώδεις για την επιτυχία τους στις Θετικές Επιστήμες, οι οποίες καλύπτουν μεγάλο εύρος επαγγελματικών δραστηριοτήτων. Επιπλέον, προσφέρει μια ευκαιρία για να αναδείξουν τα ταλέντα και τις κλίσεις τους σε αυτό τον τομέα, ενθαρρύνοντας την αυτοπεποίθησή τους και το θάρρος να ακολουθήσουν τις επιστημονικές τους ανησυχίες.
Θέλουμε να εκφράσουμε τα συγχαρητήριά μας σε κάθε ένα από τα παιδιά για την ενεργή συμμετοχή τους στον διαγωνισμό και να τους ευχηθούμε καλά αποτελέσματα ελπίζοντας να αποκόμισαν μόνο θετικές εμπειρίες .
Ο Διευθυντής: Φράγκατζης Κωνσταντίνος
Η Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρόνη Ευτυχία
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Στο πλαίσιο της οργανωμένης μας δράσης ως σχολείο να βοηθήσουμε τα έφηβα παιδιά σας και μαθητές μας να αγαπήσουν το βιβλίο και να ενισχύσουμε την ιδέα της φιλαναγνωσίας, ξεκίνησε από την Τρίτη 19/3 τη λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης. Τα παιδιά θα μπορούν να δανείζονται βιβλία κάθε Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή στο 2ο, 3ο και 4ο διάλειμμα.
Εκτός από τον φυσικό χώρο της βιβλιοθήκης, θα μπορούν να αναζητούν τα βιβλία και μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος της σχολικής μας βιβλιοθήκης στον υπερσύνδεσμο: http://lib2gymxarilaou.mysch.gr/.
Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου
Το σχολείο μας συμμετέχει στην υλοποίηση της δράσης ρομποτικής . Διαβάστε τις λεπτομέρειες εδώ
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας, σας ανακοινώνουμε τις Ημέρες και τις Ώρες που οι καθηγητές του σχολείου θα μπορούν να σας δεχτούν στα κενά τους (2 την εβδομάδα ανά καθηγητή) και να σας ενημερώσουν για την επίδοση και τη διαγωγή των παιδιών σας κατά το Β΄ Τετράμηνο. Πατήστε εδώ για να δείτε το έγγραφο με τις ημέρες και ώρες.
28 Φεβρουαρίου 2024, ένας χρόνος μετά το τραγικό δυστύχημα στο Τέμπη.
Η σχολική κοινότητα του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου συγκλονισμένη από το οδυνηρό γεγονός, ανέπτυξε μία δράση με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/ριών του σχολείου για το σιδηροδρομικό ατύχημα πριν ένα χρόνο.
Η δραστηριότητα αυτή πραγματοποιήθηκε ως έκφραση συμ-πάθειας προς τους συγγενείς των νεκρών από όλη την σχολική κοινότητα (εκπαιδευτικοί, μαθητές/ριες, σύλλογος γονέων).
Από νωρίς το 15μελές δημιούργησε ένα πανό όπου έγραψε πάνω του την φράση «Μας αφορά όλους». Την 5η ώρα όλο το σχολείο παρατάχτηκε στην αυλή, 57 παιδιά σχηματίσανε τον αριθμό 57 με τα σώματά τους. Ο κάθε μαθητής/ρια κρατούσε από ένα άσπρο μπαλόνι που συμβόλιζε τους νεκρούς του δυστυχήματος. Όλα τα παιδιά ταυτόχρονα αφήσανε τα μπαλόνια ελεύθερα και εκείνα ανέβηκαν στον ουρανό, σαν προσευχή για τις ψυχές που εκείνο το βράδυ φύγαν στον ουρανό για πάντα.
Επίσης, με τσάντες στο δάπεδο σχηματίσανε την φράση «Δεν ξεχνώ» για να δηλώσουν ότι αφενός οι νεκροί δεν θα ξεχαστούν αφετέρου δε, ότι θα πρέπει να γίνουν όλες οι αντίστοιχες ενέργειες από την πολιτεία ώστε να μην επαναληφθεί ξανά ένα τέτοιο γεγονός στην χώρα μας.
Αιωνία η μνήμη.
Δράση: «Ερευνάτε τας Γραφάς» Τάξη: Α Γυμνασίου
Μάθημα: Θρησκευτικά Καθηγήτρια: Βράνα Τριανταφυλλιά
Στην Α τάξη του Γυμνασίου οι μαθητές και οι μαθήτριες έρχονται σε γνωριμία με την Αγία Γραφή. Ανακαλύπτουν τον ποιητικό λόγο των θεόπνευστων συγγραφέων, την συμβολική γλώσσα, την γλώσσα συγγραφής των βιβλίων της Παλαιάς και της Καινής Διαθήκης, την μετάφραση των Εβδομήκοντα (των βιβλίων της Παλαιάς Διαθήκης στην Ελληνιστική), τα υλικά γραφής.
Με ιδιαίτερο ζήλο, ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, τα παιδιά έκαναν έρευνα, ετοίμασαν παρουσιάσεις και έφτιαξαν τους δικούς τους παπύρους. Εργάστηκαν ατομικά και ομαδικά, ανακάλυψαν τη γνώση καλλιεργώντας δεξιότητες και υιοθετώντας αξίες. Με περισσή περηφάνια σας παρουσιάζουμε έργα τους.
Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονυσίου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. «Μέσω της θέσπισης του ετήσιου παγκόσμιου εορτασμού επιδιώκεται η ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εδραίωση τόσο του ευρωπαϊκού όσο και του παγκόσμιου πολιτισμού», αναφέρεται σε εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας. Το σχολείο μας τίμησε αυτή τη σημαντική ημέρα με ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις, οι οποίες είχαν στόχο να προβάλουν την αξία της γλωσσικής παιδείας και να αναδείξουν τη διαχρονικότητα, τον πλούτο και την εκφραστική δύναμη της Ελληνικής Γλώσσας.
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε για μια δράση του σχολείου μας σχετικά με την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου 2024 .
Δείτε την πατώντας εδώ .
Στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.), η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας διοργανώνει μια σειρά διαδικτυακών ενημερωτικών δράσεων, οι οποίες απευθύνονται κυρίως σε μαθητές/τριες Γ’ τάξης Γυμνασίου και όλων των τάξεων του Λυκείου, αποφοίτους, καθώς και στους γονείς / κηδεμόνες τους.
Πρόγραμμα διαδικτυακών ενημερωτικών δράσεων
Δευτέρα 19/02/2024 : « Η Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο » Το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ
Τετάρτη 21/02/24 : « Παρουσίαση ΕΠΑ.Λ. Τομείς και ειδικότητες » Το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ
Παρασκευή 23/02/2024 « Επιλογές μετά τη Γ’ ΕΠΑ.Λ. »
Το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ
Η αφίσα της εκδήλωσης εδώ
Οι ενημερώσεις της Δευτέρας 19 και της Τετάρτης 21 Φεβρουαρίου θα μεταδοθούν ζωντανά από τo κανάλι www.webtv.kmaked.eu, ενώ κατά τη διάρκειά τους θα μπορούν να τίθενται ερωτήσεις στο κανάλι YouTube Δράσεις ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας
Στη συνέχεια οι παρουσιάσεις θα παραμείνουν διαθέσιμες στο κανάλι YouTube «Δράσεις ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας».
Για να κατεβάσετε την αίτηση πατήστε εδώ
Για να κατεβάσετε την δήλωση πατήστε εδώ
Για να δείτε την εγκύκλιο , πατήστε εδώ .
Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε για τον εγκεκριμένο και επικαιροποιημένο σχολικό κανονισμό του Σχολικού Έτους 2024-2025.
Για να τον διαβάσετε πατήστε εδώ .
Αγαπητοί γονείς , σας ενημερώνουμε ότι το τρέχον σχολικό έτος θα λειτουργήσουν στο σχολείο μας όμιλοι με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών κάθε Τρίτη 14.00-15.30 .
Για να δείτε αναλυτικά τους ομίλους πατήστε εδώ
ΤΕΛΕΤΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-24
Αγαπητοί γονείς, αγαπητά παιδιά,
σας ενημερώνουμε ότι την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 θα τελεστεί ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2023-24. Οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν στο σχολείο στις 09:00. Η τελετή θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Στην συνέχεια οι μαθητές/τριες θα κατανεμηθούν στις τάξεις και σε τμήματα, θα παραλάβουν τα βιβλία τους καθώς και το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων για τις επόμενες ημέρες. Μετά το πέρας της διαδικασίας οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν από το σχολείο.
Το σχολείο θα έχει ετοιμάσει τα βιβλία του κάθε μαθητή/τριας σε ξεχωριστές πλαστικές τσάντες για την διευκόλυνση τους όμως, καθότι τα βιβλία είναι πολλά, θα πρέπει να έχουν μαζί τους και τις σχολικές τους τσάντες.
Ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής για το Λύκειο
Από την Τετάρτη 28-06-2023 έως και την Παρασκευή 07-07-2023 και ώρα 23:59, όσοι/-ες επιθυμούν να εγγραφούν σε Δημόσιο Ημερήσιο και Εσπερινό ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιο Πρότυπο ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2023-2024.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://e–eggrafes.minedu.gov.gr
Σημειώνουμε ότι τον Αριθμό Μητρώου (ΑΜ) μαθητή τον οποίον πρέπει να δηλώσετε στην εφαρμογή e-εγγραφές θα τον βρείτε στον έλεγχο του μαθητή/μαθήτριας ο οποίος στάλθηκε πριν λίγες ημέρες από το σχολείο.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Για δική σας διευκόλυνση, θα ήταν καλό να υποβάλετε την αίτηση μέχρι την Παρασκευή 30 Ιουνίου που θα είναι ανοιχτό το σχολείο, ώστε στην περίπτωση που προκύψει κάποιο πρόβλημα να επικοινωνήσετε μαζί μας. Επίσης, όσοι γονείς δεν μπορείτε να υποβάλετε μόνοι σας την ηλεκτρονική αίτηση, μπορείτε να έρθετε στο σχολείο έως την Παρασκευή 30 Ιουνίου
Προς τους γονείς και κηδεμόνες των νεοεισερχομένων μαθητών μας της Α΄ τάξης
Καλωσορίζουμε στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου τους νεοεισερχομένους μαθητές μας και τους γονείς/κηδεμόνες τους και ευχόμαστε καλή πρόοδο και βέβαια καλές διακοπές.
Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών της Α’ τάξης απαιτούνται δύο έντυπα (Κάντε κλικ πάνω στα έντυπα για να τα κατεβάσετε):
Προσοχή! Οι μετεγγραφές μαθητών από σχολείο σε σχολείο πραγματοποιούνται από 1 Σεπτεμβρίου 2023.
Πρόσκληση σε διαδικτυακή Ενημερωτική Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.) με τίτλο «H Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο»
Προσκαλούμε τους/τις ενδιαφερόμενους/νες γονείς/κηδεμόνες και μαθητές/μαθήτριες της Γ΄ τάξης Γυμνασίου, Α΄ τάξης ΓΕ.Λ. και Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. να παρακολουθήσουν τη διαδικτυακή ενημερωτική ημερίδα, η οποία θα πραγματοποιηθεί από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας την Πέμπτη 15 Ιουνίου και ώρα 17:00.
Τίτλος της διαδικτυακής ενημερωτικής εκδήλωσης είναι «H Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο» και έχει σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση όλων των ενδιαφερόμενων για τις εκπαιδευτικές επιλογές μετά το Γυμνάσιο.
Η εκδήλωση θα μεταδοθεί ζωντανά από τη διεύθυνση www.webtv.kmaked.eu και στη συνέχεια θα είναι διαθέσιμη στο κανάλι YouTube της Π.Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας.
Ο Αναπληρωτής Περιφερειακός Διευθυντής
Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
Κεντρικής Μακεδονίας
Θωμάς Μπαχαράκης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ ΣΕΠ-Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ 2023
Εικόνες από τις εργασίες των μαθητών της Α’ και Β’ Γυμνασίου, που δημιούργησαν στο μάθημα της Τεχνολογίας, κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023.
Επιγραμματικά όλες οι Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 σε ένα βίντεο.
ΤΙΤΛΟΣ: ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ, ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ, ΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΤΗ ΧΗΜΕΙΑ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Βικτωρία Παπαδοπούλου Φιλόλογος, Ενδοσχολική Συντονίστρια Γνωστικού πεδίου ΠΕ02
Στεργιανή Χαχόλα, Χημικός, Ενδοσχολική Συντονίστρια Γνωστικού πεδίου ΠΕ04
Στο βίντεο παρουσιάζεται περιληπτικά η Διαθεματική – Διατμηματική εργασία με θέμα: “το νερό στη γλώσσα, τη λογοτεχνία, την ποίηση, την ιστορία, την τέχνη, Χημεία, τη Βιολογία”. Η εργασία υλοποιήθηκε από μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου. Ο κεντρικός άξονας γύρω από τον οποίο αναπτύσσονται όλες οι επιμέρους δραστηριότητες είναι η “πολυσημία” του νερού και το πλήθος των εκφάνσεων του. Το νερό αποτελεί το πολυτιμότερο αγαθό για τον άνθρωπο και για τους ζωντανούς οργανισμούς. Ολόκληρη η ιστορία της ανθρωπότητας καθορίστηκε από την αναζήτηση και την κατάκτηση του νερού, ενώ οι μεγάλοι πολιτισμοί γεννήθηκαν πλάι του. Η μελέτη των ξεχωριστών πτυχών του νερού, οδηγεί στην κατανόηση και στην ολική κατάκτηση της γνώσης της έννοιας του νερού. Το νερό, μπορεί να αποτελέσει τον συνεκτικό κρίκο ανάμεσα στη διδασκαλία των κλάδων των Φυσικών και των Θεωρητικών Επιστημών, αναπτύσσοντας παράλληλα ένα κλίμα συνεργασίας ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς των διαφορετικών ειδικοτήτων.
Το νερό στην ποίηση, στη λογοτεχνία, στη μυθολογία, στη γλώσσα, στην τέχνη αλλά και η μελέτη των φυσικοχημικών χαρακτηριστικών του, ο τρόπος υδροδότησης των πόλεων (συγκεκριμένα της Θεσσαλονίκης ), οι διαδικασίες καθαρισμού του φυσικού νερού ώστε να γίνει πόσιμο και η αναγκαιότητα της ορθής διαχείρισης των υδάτινων αποθεμάτων είναι μερικές από τις δραστηριότητες που περιέχονται στην εργασία αυτή.
Την Δευτέρα 20/3/2023 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση μαθητών του σχολείου μας από ψυχολόγο του “Χαμόγελου του Παιδιού” σχετικά με τα προβλήματα του δημιουργεί στη σχολική κοινότητα ο εκφοβισμός μεταξύ των μαθητών. Ο ψυχολόγος κ. Σωζόπουλος είχε μια ενδιαφέρουσα συζήτηση με τους μαθητές μας σχετικά με τις αιτίες που δημιουργούν το συγκεκριμένο πρόβλημα αλλά και τρόπους αντιμετώπισής του. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του Χαμόγελου του Παιδιού για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημα του σχολείου μας.
Στο πλαίσιο της “Ημέρας Σταδιοδρομίας” διοργανώθηκε στο σχολείο μας, ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση την οποία παρακολούθησαν 102 μαθητές / τριες της Γ΄ τάξης. Ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο κ. Κωνσταντίνος Τσαπουρνάς, Υπεύθυνος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τα Σχολεία ευθύνης της Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης .
Η επιλογή του επαγγέλματος είναι μια πολύπτυχη διαδικασία που απασχολεί τα παιδιά από μικρή ηλικία και πρέπει να γίνει με προσοχή και ορθολογικότητα.
Καθώς οι μαθητές φτάνουν στον πρώτο σταθμό σταδιοδρομίας τους, όπου καλούνται να αποφασίσουν αν θα ακολουθήσουν το Γενικό ή το Επαγγελματικό Λύκειο, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις επιλογές που προσφέρουν οι δύο τύποι Λυκείου τόσο για τη συνέχιση των σπουδών στην Ανώτατη Εκπαίδευση, όσο και στην άμεση αναζήτηση εργασίας.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να πάρουν απαντήσεις, που μπορεί να τα βοηθήσουν να καθορίσουν τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν, για να επιτύχουν τους στόχους τους, ανάλογα πάντα με τα ενδιαφέροντα , τα ταλέντα ή τις δυνατότητές τους. Κάποια από αυτά είναι για παράδειγμα, η επιλογή Ομάδας προσανατολισμού στο Γενικό Λύκειο, η επιλογή Τομέα ή Ειδικότητας στο ΕΠΑ.Λ., η επιλογή αργότερα κολεγίου ή Πανεπιστημίου και η αναζήτηση εργασίας στον επιθυμητό τομέα.
Επειδή λοιπόν “καλές επιλογές” είναι αυτές που μπορούν να αναδείξουν τα ταλέντα και τις δυνατότητές μας, αυτές που στο μέλλον θα μας γεμίζουν χαρά και ικανοποίηση, ευχόμαστε η εκδήλωση αυτή να βοηθήσει τους μαθητές μας στη σταδιοδρομική τους αναζήτηση.
Υπεύθ.Διοργάνωσης:
Ομάδα αξιολόγησης του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”
Στεργιανή Χαχόλα, Χημικός, Συντονίστρια της Δράσης
Χρόνη Ευτυχία, Φυσικός
Σταυρουλάκη Γεωργία, Καλλιτεχνικών (Εργαστήρια Δεξιοτήτων)
Χαντζίδης Ανέστης, Φυσικής Αγωγής
Συνεργάτης: Γιάντσου Μαρία, Πληροφορικός
Είμαστε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι που σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας πήρε το πρώτο βραβείο σε διαγωνισμό που διοργάνωσε το τμήμα Μετεωρολογίας του Α.Π.Θ. με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μετεωρολογίας που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 23 Μαρτίου.
Στο διαγωνισμό πήρε μέρος η ομάδα του Ομίλου Μετεωρολογίας που λειτουργεί φέτος στο σχολείο μας, με υπεύθυνους καθηγητές τον κ. Αντώνη Στάη και την κ. Ευτυχία Χρόνη.
Τα παιδιά συμμετείχαν στο διαγωνισμό με ένα mini video spot, όπου με ένα ραπ τραγουδάκι και μέσα από τους πολύ εύστοχους στίχους του, ανέδειξαν το πόσο καλά οι νέοι άνθρωποι καταλαβαίνουν το πρόβλημα της Κλιματικής αλλαγής. Δούλεψαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν άψογα, βάζοντας το καθένα τη δική του πινελιά . Το αποτέλεσμα μας δικαίωσε.
Παιδιά συγχαρητήρια !!!! Είμαστε περήφανοι και βέβαιοι ότι θα συνεχίσετε να εργάζεστε για την προστασία του πλανήτη μας.
Δείτε εδώ την βράβευση και τις συνεντεύξεις των μαθητών στην ΕΡΤ
Την Παρασκευή 10/03/2023 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η διεξαγωγή του Διαγωνισμού Φυσικής ‘’Αριστοτέλης’’ για το σχολικό έτος 2022-2023. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 18 συνολικά μαθητές και μαθήτριες, από τη Β΄ και τη Γ΄ τάξη.
Η συμμετοχή σε έναν διαγωνισμό Φυσικής είναι μια θαυμάσια ευκαιρία για τα παιδιά, να δείξουν τις γνώσεις τους στη Φυσική, να ενισχύσουν το ενδιαφέρον τους για αυτό το επιστημονικό πεδίο, να αναπτύξουν δεξιότητες και γιατί όχι να αναδείξουν κάποια ιδιαίτερα ταλέντα και κλίσεις τους στις Θετικές Επιστήμες.
Θέλουμε να συγχαρούμε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους, να τα ευχαριστήσουμε που εκπροσώπησαν το σχολείο μας και να τους ευχηθούμε καλά αποτελέσματα .
Επίσης θέλουμε να ευχαριστήσουμε τους συναδέλφους που ενεπλάκησαν και βοηθήσαν στη ομαλή διεξαγωγή του διαγωνισμού.
Ο Διευθυντής: Στάης Αντώνιος
Η Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρόνη Ευτυχία
ΤΕΜΠΗ 28-2-2023
Για να δείτε την εγκύκλιο πατήστε εδώ
Την Παρασκευή 13/01/2023 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών του σχολείου μας από αξιωματικό της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος σχετικά με τους κινδύνους της μη ορθής χρήσης του διαδικτύου. Το σχολείο μας εκφράζει τις ευχαριστίες του στην Ελληνική Αστυνομία που ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημα του για την οργάνωση αυτής της ενδιαφέρουσας εκδήλωσης.
Σας ενημερώνουμε πως από την Δευτέρα 20 Νοεεμβρίου 2023 και μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους το σχολείο μας θα υποστηρίζεται από τη ψυχολόγο κ. Σταυρούλα Γρηγορίου η οποία θα βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε Τετάρτη.
Σε περίπτωση ατομικής παρέμβασης για τους/τις μαθητές/τριες απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων ή κηδεμόνων ή των ασκούντων τη γονική μέριμνα ή των εχόντων την επιμέλεια.
Περισσότερα Στη σχολική Ζωή
Για την υπεύθυνή δήλωση γονέων και κηδεμόνων πατήστε Εδώ
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας, σας ανακοινώνουμε τις Ημέρες και τις Ώρες που οι καθηγητές/ριες του σχολείου θα μπορούν να σας δεχτούν στα κενά τους (2 την εβδομάδα ανά καθηγητή) και να σας ενημερώσουν για την επίδοση και τη διαγωγή των παιδιών σας. Πατήστε εδώ για να δείτε το έγγραφο με τις ημέρες και ώρες.
Στα παιδιά που εκδηλώσουν ενδιαφέρον θα δοθούν υπεύθυνες δηλώσεις για να συμπληρωθούν από τους γονείς τους
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΩΡΩΝ
| ΩΡΕΣ | ΔΙΑΡΚΕΙΑ |
| 1η | 08:10 – 08:55 |
| 2η | 09:05 – 09:50 |
| 3η | 10:00 – 10:45 |
| 4η | 10:55 – 11:40 |
| 5η | 11:50 – 12:30 |
| 6η | 12:35 – 13:15 |
| 7η | 13:20 – 14:00 |
