104 Εικονικές Επιχειρήσεις 1600 παιδιά από όλη την Ελλάδα. Οι έφηβοι «επιχειρηματίες», συμμετέχοντας στο παγκόσμιο πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση – JA Company Program» μέσα σε λίγους μήνες συνεργάστηκαν, καινοτόμησαν και κατάφεραν να δημιουργήσουν τη δική τους μαθητική «start-up» επιχείρηση, με την υποστήριξη  εκπαιδευτικών και εθελοντών συμβούλων.  Στο πλαίσιο της Μαθητικής Έκθεσης της Θεσσαλονίκης, την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 στο Mediterranean Cosmos, δύο  ομάδες του 2ο γυμνασίου Χαριλάου οι SMART TAPP και οι  caREcycle στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και του επαγγελματικού  προσανατολισμού, δημιούργησαν τα δικά τους επιχειρηματικά περίπτερα και παρουσίασαν τα προϊόντα και τις υπηρεσίες  τους στο κοινό καθώς κλήθηκαν  να απαντήσουν στις ερωτήσεις της κριτικής επιτροπής του JA Greece.
-> Smart Tapp μια επιχείρηση για την ανάδειξη της ανάγκης προστασίας του νερού  με εξοικονόμηση της στην καθημερινότητά μας με ειδική βρύση , με την Αναστασία, την Εύα, την Νικολέτα, την Βικτώρια, τον  Νικόλα και τον Βασίλη στο περίπτερο 44 τους ακολουθείτε στις σελίδες τους fb κ.α. για περισσότερες πληροφορίες SmartTapp
-> caREcycle  μια επιχείρηση για την μείωση της σπατάλης του φαγητού συνδυασμένη με την φιλανθρωπία, με την Αργυρώ, την Ιωάννα,την Δανάη,  τον Γιάννη, την Μελίνα,  την Ηλιάνα και την Αγάπη στο περίπτερο 16! Τους ακολουθείτε στις σελίδες τους στο fb κα.Carecycle
Η caREcycle κατάφερε να περάσει στην Β φάση από τις 52 επιχειρήσεις της έκθεσης της Θεσσαλονίκης στις 10 πιο ολοκληρωμένες!
Οι Μαθητικές Εμπορικές Εκθέσεις του προγράμματος “Εικονική Επιχείρηση” προσφέρουν στα παιδιά μια μοναδική βιωματική εμπειρία, συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη.
Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά για την επιμονή, το θάρρος, την καινοτομία και την ικανότητά τους να ξεπεράσουν τις δυσκολίες και να συνεργαστούν  με σκοπό να προσφέρουν και οι δύο ομάδες, επιχειρήσεις  που θα αλλάξουν τον κόσμο προς το καλύτερο!ΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΝΕΡΟ για όλους! Μας κάνατε εκπαιδευτικούς και γονείς πολύ περήφανους!
Ευχαριστούμε τους χορηγούς (που τα ίδια τα παιδιά τους βρήκαν), τον σύλλογο γονέων του σχολείου μας 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου Θεσσαλονίκης -Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων και ιδιαίτερα τον πρόεδρο κ.Θάνο Κούλη που λειτούργησε ως εθελοντής inspiration μέντορας των ομάδων στο κομμάτι της οικονομικής μελέτης, τους γονείς που στήριξαν και βοήθησαν τα παιδιά τους όπου και όσο χρειάστηκε. Ευχαριστούμε την Junior Achievement Greece για την διοργάνωση, το Mediterranean Cosmos (Official) για την φιλοξενία. Τον παρουσιαστή Παπανικολάου Δημήτρη καλαθοσφαιριστή και ιδρυτή του οργανισμού Together for Autism, τους αξιόλογους κριτές του διαγωνισμού, τον   Αντιδήμαρχο Θεσσαλονίκης Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης  Χρήστο Τζελέπη και την Αντιδήμαρχο Πυλαίας-Χορτιάτη Απασχόλησης, Κοινωνικής Προστασίας – Αλληλεγγύης, Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης, Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Ελένη Γιαννούδη.
Συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες  που συμμετείχαν σε αυτό το ξεχωριστό εκπαιδευτικό ταξίδι .. σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, αλλά ιδιαίτερα συγχαρητήρια σε όσους πήραν βραβεία …και ιδιαίτερα τα Ειδικά σχολεία!!!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός προγράμματος και δράσης Κασιμάτη Έλενα
συνοδοί εκπαιδευτικοί
Τσελούδη Αντιγόνη, Σαββίδου Κική

Σήμερα η μέρα στο σχολείο μας είχε διαφορετικό χρώμα, καθώς μέρος της ήταν αφιερωμένο στο τραγικό δυστύχημα των Τεμπών. Το τριμελές προεδρείο του σχολείου με λίγα συγκινητικά λόγια ανακοίνωσε την έναρξη των δράσεων για την ημέρα. Εθελοντές από τη Γ’ (κι όχι μόνο) έσκαψαν και φύτεψαν ένα δενδράκι στη μνήμη των 57 νεκρών στα Τέμπη. Έπειτα αναγνώσθηκαν τα ονόματα των νεκρών κι όλοι οι μαθητές έψαλλαν το ‘παρόν’ με απόλυτο σεβασμό και διάχυτη συναισθηματική φόρτιση. Το προεδρείο κράτησε ψηλά το πανό, το οποίο τα παιδιά του δεκαπενταμελούς είχαν ξεκινήσει να φτιάχνουν από την προηγούμενη κιόλας μέρα, κι όλοι μαζί οι μαθητές του σχολείου επανέλαβαν ρυθμικά τους στίχους του, μετά από τον πρόεδρο. Η μέρα έκλεισε με το κάθε τμήμα να εκφράζει τις δικές του σκέψεις για το δυστύχημα των Τεμπών και να τις τοποθετηθεί σε ένα φαναράκι.  Έτσι, με δώδεκα μικρά φαναράκια κρεμασμένα στο καινούριο μας δενδράκι, οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου έστειλαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα: από το σκότος βγαίνει φως και παρά τον θάνατο, η ελπίδα για έναν καλύτερο και πιο δίκαιο κόσμο πάντα παραμένει.

ΤΕΜΠΗ 3

ΤΕΜΠΗ 7

ΤΕΜΠΗ 2

ΤΕΜΠΗ 5

Αγαπητοί γονείς
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τη διαδικτυακή Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, που σχεδίασε ο υπεύθυνος Σ.Ε.Π. της Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης,
κ. Τσαπουρνάς Κωνσταντίνος και θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 25/02/2026 19.00-20.00.
Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης θα παρουσιασθούν καλές πρακτικές αξιοποίησης από Γονείς του ηλεκτρονικού υλικού Σ.Ε.Π. που έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης. Ως εκ τούτου, Γονείς και Κηδεμόνες σχολείων ευθύνης της Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν την Ημερίδα, παρακαλούνται να εγγραφούν μέχρι την Τετάρτη 25/02/2026, 14.00
Για τον ηλεκτρονικό σύνδεσμο πατήστε εδώ

Μαθητές του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου και καθηγητές επισκέφτηκαν το γήπεδο του ΠΑΟΚ και απέδωσαν φόρο τιμής στους αδικοχαμένους οπαδούς της ομάδας.

«Όποιος ελεύθερα συλλογάται, συλλογάται καλά»,              Ρήγας  Βελεστινλής ο Θετταλός
Η ρήση του Ρήγα, επαναστατική ίσως για την εποχή στην οποία ειπώθηκε και οπωσδήποτε αληθινή και διαχρονική, συνοψίζει την εισήγηση στο συνέδριο των μαθητών και των μαθητριών του 2 ου Γυμνασίου Χαριλάου. Η εμπειρία που αποκτάται από τη συμμετοχή σε ένα συνέδριο και μάλιστα με τη δυναμική που είχε το συγκεκριμένο, λόγω θεματικής και λόγω του αριθμού των 260 σχολείων που πήραν μέρος, δεν έχει σημείο αναφοράς μόνο την ώρα της παρουσίασης. Είναι μια εμπειρία που περιλαμβάνει όλα τα  στάδια της προετοιμασίας, την έρευνα, τη μελέτη κειμένων,την      συγκριτολογική εξέταση, την εργασία σε ομάδες και στην ολομέλεια, την πλαισίωση με ποίηση, μουσική και εικαστικές δημιουργίες. Οι 14 μαθήτριες και οι 6 μαθητές της Γ τάξης ξεκίνησαν το ταξίδι για τη Βιέννη, τόπο του συνεδρίου, πολλές εβδομάδες πριν από την ημέρα της παρουσίασης. Το ταξίδι στη γνώση, την κριτική σκέψη και τελικά στην ανταλλαγή καλών πρακτικών κορυφώθηκε την ώρα της παρουσίασης. Η ομάδα του σχολείου παρακολούθησε όλες τις εισηγήσεις της συνεδρίας στην οποία είχε ενταχθεί και παρουσίασε με θάρρος και ενθουσιασμό το έργο της: τόνισε τη σημασία του έργου του σπουδαίου Έλληνα που εργάστηκε στην πόλη της Βιέννης ώστε να αφυπνίσει τους Έλληνες στον αγώνα για το υπέρτατο αγαθό, την Ελευθερία. Ανέδειξε το στοιχείο της πρωτοπορίας που χαρακτηρίζει τον Ρήγα Φεραίο, δηλαδή τον αγώνα του για τα «Δίκαια του ανθρώπου», τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η Βιέννη στάθηκε γόνιμη για το έργο του Ρήγα και φιλόξενη για την αποστολή του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου που εντυπωσίασε με την πληρότητα, την πρωτοτυπία, την ετοιμότητα και την έμπνευση της παρουσίασης της.
Τα παιδιά έγραψαν:
«Στη Βιέννη, πριν από περισσότερο από 200 χρόνια, έζησε και οραματίστηκε ένας σπουδαίος Έλληνας – Ο Ρήγας Βελεστινλής.
Εκεί, έγραψε για την ελευθερία, την ισότητα, και τα δικαιώματα όλων των ανθρώπων.
Εμείς, οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου, αφιερώνουμε αυτό το ποίημα στην όμορφη πόλη της Βιέννης και στο μήνυμα του Ρήγα, που παραμένει ζωντανό ώς σήμερα, πως:
«…κάθε άνθρωπος γεννιέται ελεύθερος και ίσος.»
«Η Βιέννη του Ρήγα»
Στις Βιέννης τα σοκάκια, ήχος απαλός κυλά.
Βιολιά και όνειρα μαζί, στα παλάτια, στα στενά.
Μέσα σ’ εκείνη τη λαμπερή κ’ αρχοντική πόλη,
Ένας Έλληνας οραματιστής, γράφει λόγια αγνά.

Ρήγα Βελεστινλή τον λέγανε, της λευτεριάς παιδί,
που είδε πέρα από τα δεσμά, λαούς ενωμένους στη γη.
Μίλησε για ισότητα, για δίκαιο και τιμή,
για ανθρώπους που αξίζουν φως κ’ αγάπη πολύ.
Στη Βιέννη τύπωσε χαρτιά, με λόγια δυνατά…
Όποιος ελεύθερα συλλογάται, συλλογάται καλά.»
Και οι άνεμοι σκορπίσανε το μήνυμα παντού,
πως κάθε ψυχή δικαιούται φως, ζωή του ουρανού.

Ω όμορφη Βιέννη, με τέχνη κ’ φωνή,
κρατάς στα σπλάχνα σου φτερό ελληνικό, χρυσή πηγή.
Γιατί εκεί γεννήθηκε μία σπίθα ιερή,
που φώτισε τον άνθρωπο να ζήσει ελεύθερη ζωή.

Σας παρουσιάζουμε μέρη της Ανακοίνωσης του σχολείου στο συνέδριο στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πρακτικής που εφαρμόζεται από το Συμβούλιο της Ευρώπης, τα Ευρωπαϊκά προγράμματα όπως το Erasmus, και το Υπουργείο Παιδείας, για διάχυση των καλών πρακτικών ώστε αυτές να μην μένουν εγκλωβισμένες στο σχολείο και να λειτουργούν ως δείκτες για την ενεργό συμμετοχή όλων των μαθητών και των μαθητριών, να συμβάλλουν στη δημιουργία ευρύτερων μαθητικών κοινοτήτων.

1000006871 αντίγραφο

IMG_20251126_171202

1000006874

1000006876

1000006873

1000006875

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Στο πλαίσιο της άτυπης Σχολής Γονέων του σχολείου μας, σας προσκαλούμε θερμά να συμμετάσχετε στην πρώτη παιδαγωγική ομιλία – συζήτηση που θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας και η οποία έχει ως στόχο την ενδυνάμωση του ρόλου των γονέων και τη στήριξη της καθημερινής σχολικής και οικογενειακής ζωής των παιδιών μας.
Είναι χαρά και τιμή μας σε αυτήν την πρώτη φετινή μας συνάντηση να έχουμε προσκεκλημένο την διακεκριμένη παιδαγωγό Χάρις Δημητρακούδη γνωστή και ονομαστή στο πανελλήνιο μέσα από την σαραντακονταετή πορεία της στα παιδαγωγικά δρώμενα της χώρας καθώς και την πολύχρονη παρουσία της στην τηλεόραση με αντίστοιχα θέματα. Η κα Χάρις χαρακτηρίζεται από βαθιά γνώση του αντικειμένου και άριστη μεταδοτικότητα. Πραγματοποιεί τακτικά ομιλίες και εισηγήσεις, με θέματα που αφορούν την ψυχολογία
και τις σχέσεις, όπως η εφηβεία των παιδιών.
Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί αυτήν την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου στις 18:00 στο σχολείο.
Το θέμα της συνάντησης θα είναι: «Θέτουμε όρια για να θωρακίσουμε και να χαρούμε τις σχέσεις μας με τα παιδιά μας».
Η παρουσία και η συμμετοχή σας είναι ιδιαίτερα σημαντικές, καθώς συμβάλλουν στη δημιουργία μιας ουσιαστικής συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

Σας περιμένουμε με χαρά!
Με εκτίμηση,
Ο διευθυντής και η Παιδαγωγική Ομάδα του σχολείου.

” Όποιος ελεύθερα συλλογάται, συλλογάται καλά ”
Το 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου παίρνει μέρος με εισήγηση στο 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο.
Το συνέδριο έχει τίτλο “Από την Ευρώπη του παρελθόντος στην Ευρώπη του μέλλοντός μας” και θα διεξαχθεί στη Βιέννη.
Εικοσαμελής ομάδα μαθητών και μαθητριών της Γ τάξης θα παρουσιάσει την εργασία με τίτλο “Η Βιέννη ως κέντρο της εκδοτικής δραστηριότητας του Ρήγα”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν κείμενα, έκαναν έρευνα, σύγκριναν περιόδους και σημαντικές για την ανθρώπινη κοινωνία διακηρύξεις, έγραψαν ποιήματα, ετοίμασαν αφίσες, ζωγραφιές και μουσικά κομμάτια για μία παρουσίαση που στοχεύει στην ανάδειξη της διαχρονικότητας του έργου του σπουδαίου Έλληνα Ρήγα Βελεστινλή.                                                      Στο λινκ μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για το Συνέδριο και να διαβάσετε το πρόγραμμα της φετινής διοργάνωσης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Φράγκατζης Κωνσταντίνος – Διευθυντής
Βράνα Τριανταφυλλιά

Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο

Πρωτοβουλία: «An anthem for the European Day of Languages!»
“Φωνές Ευρώπης – Voices for Europe”
Γράφει η Άννα Καρακαλπακίδου, μαθήτρια της Β τάξης:
«Στις 26 Σεπτέμβρη κάθε χρόνο γιορτάζουμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Είναι μια μέρα που μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να μαθαίνουμε ξένες γλώσσες και να επικοινωνούμε με ανθρώπους από άλλες χώρες. Στην Ευρώπη υπάρχουν πολλές διαφορετικές γλώσσες και καθεμία είναι ξεχωριστή, με τον δικό της τρόπο λέει  πράγματα και εκφράζει συναισθήματα.
Όταν μαθαίνουμε μια νέα γλώσσα δεν μαθαίνουμε μόνο λέξεις, αλλά και έναν νέο πολιτισμό και έναν νέο τρόπο σκέψης. Οι γλώσσες μας φέρνουν πιο κοντά στους άλλους, μας βοηθούν να κάνουμε φίλους από διαφορετικά μέρη και μας ανοίγουν νέους δρόμους για να γνωρίσουμε τον κόσμο».
Μία από τις δράσεις στην οποία λάβαμε μέρος ήταν η μετάφραση στα ελληνικά των στίχων του «An anthem for the European Day of Languages!» και η εκτέλεση του ύμνου και στα ελληνικά και στα αγγλικά. Γίναμε μέλη σε μια ευρύτερη κοινότητα μάθησης και επικοινωνίας, οι μουσικές μας ακούστηκαν από τα μέλη του European Centre for Modern Languages of the Council of Europe ECML και το βίντεο μας θα αναρτηθεί στην αντίστοιχη ιστοσελίδα και το κανάλι του ECML στο YouTube.
Το παρακάτω βίντεο είναι η ελληνική εκδοχή.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Αντωνοπούλου Αθηνά και Βράνα Τριανταφυλλιά.

Ένα καινοτόμο σύστημα που αξιοποιεί την τεχνολογία των QR codes για να μεταμορφώσει την εμπειρία των αγορών στο σούπερ μάρκετ για τα άτομα με οπτική αναπηρία δημιούργησε η ομάδα «Supervision», αποτελούμενη από μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου Θεσσαλονίκης.

Με όραμα την αυτόνομη και αξιοπρεπή πρόσβαση στα ψώνια για όλους οι μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου Έλενα Αγρόδημου, Εμμέλεια Καλαϊτζή και Αφροδίτη Κουτσικάκη, υπό την καθοδήγηση της εικαστικού τους Έλενας Κασιμάτη και στο πλαίσιο του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων, συμμετείχαν στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Κοινωνικής Καινοτομίας 2025 και παρουσίασαν το «BrailleVoice».

Στον τελικό της ελληνικής διοργάνωσης, που διεξήχθη τον Μάιο στην Αθήνα, διακρίθηκαν ανάμεσα σε 77 ομάδες δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων από όλη την Ελλάδα, κερδίζοντας το 1ο πανελλήνιο βραβείο, συνοδευόμενο από χρηματικό έπαθλο 1500 ευρώ για υλικοτεχνική υποδομή στο σχολείο τους από την Samsung- χορηγό εταιρία του προγράμματος.

Μετά από τέσσερα χρόνια που ο διαγωνισμός διεξάγεται στην Ελλάδα, η Samsung αποφάσισε να διεξάγει για πρώτη φορά και τον 1ο Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό με τις χώρες της Ευρώπης που υλοποιούν το αντίστοιχο πρόγραμμα. Η ομάδα Super Vision και το Braille Voice θεωρήθηκε η ως τώρα καλύτερη ιδέα της τετραετίας και εκπροσώπησε την Ελλάδα στους 10 φιναλίστ του πρώτου Ευρωπαϊκού Διαγωνισμού Samsung Solve for Tomorrow, που διεξήχθη στο Μιλάνο στις 30 Οκτωβρίου 2025.

Πώς λειτουργεί το «BrailleVoice»

Μέσω μιας ειδικά σχεδιασμένης εφαρμογής για έξυπνες συσκευές κινητών τηλεφώνων, οι χρήστες μπορούν να σαρώνουν κωδικούς στα ράφια και τους διαδρόμους, λαμβάνοντας άμεσα ηχητικές πληροφορίες για κατηγορίες προϊόντων, όπως τιμές, συστατικά, ημερομηνίες λήξης, προσφορές αλλά και οδηγίες κίνησης εντός του καταστήματος.

Η ιδέα, όπως δήλωσαν οι μαθήτριες στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, στοχεύει στην κατάργηση των εμποδίων πρόσβασης στην πληροφορία, προσφέροντας αυτονομία, ανεξαρτησία και ασφάλεια σε μια βασική καθημερινή δραστηριότητα, ενώ παράλληλα αποτελεί μια χαμηλού κόστους αλλά υψηλής προστιθέμενης αξίας προσθήκη για τις σύγχρονες επιχειρήσεις λιανικής.

«Πάνω από 30 εκατομμύρια Ευρωπαίοι ζουν με σοβαρά προβλήματα όρασης σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης Τυφλών. Τα ψώνια στο σούπερ μάρκετ παραμένουν μια από τις λιγότερο προσβάσιμες καθημερινές δραστηριότητες λόγω εμποδίων πλοήγησης, πληροφοριών με μικρά γράμματα και εξάρτησης από βοήθεια συνοδού. Αυτή η έλλειψη προσβασιμότητας επηρεάζει σημαντικά την ανεξαρτησία, την αξιοπρέπεια και την κοινωνική ένταξη και για αυτό και μόνο αξίζει αυτή η προσπάθεια μας να επεκταθεί και η εφαρμογή μας να καλύπτει εκτός από την Ελλάδα και υπόλοιπη Ευρώπη», ανέφεραν.

Η Έλενα, η Εμμέλεια και η Αφροδίτη θα ήθελαν να δουν το BrailleVoice να γίνει ευρωπαϊκό πρότυπο για την προσβασιμότητα στο λιανικό εμπόριο χωρίς αποκλεισμούς και να αφήσουν το δικό τους αποτύπωμα στην προσπάθεια για κοινωνική ένταξη που βασίζεται στην τεχνολογία. «Το όραμά μας είναι να εφαρμόσουμε αυτή τη λύση σε περισσότερα μέρη, όπως μουσεία και φαρμακεία. Η προσβασιμότητα είναι δικαίωμα όλων και παντού», δήλωσαν.

Το σύστημα «BrailleVoice» που προτείνουν οι μαθήτριες περιλαμβάνει την τοποθέτηση ανάγλυφων ετικετών QR Codes στην αρχή κάθε διαδρόμου και σε κάθε ράφι στο σούπερ μάρκετ, ενώ συμπληρωματικά, κάθε ετικέτα μπορεί να περιλαμβάνει βασικές οδηγίες σε γραφή Braille.

Αντίστοιχα η εφαρμογή των κινητών τηλεφώνων, που είναι συμβατή με VoiceOver & TalkBack, καθοδηγεί φωνητικά τους χρήστες για τον εντοπισμό και τη σάρωση του QR code, ενώ εκφωνεί άμεσα δομημένες και ακριβείς πληροφορίες που αντλούνται απευθείας από τη βάση δεδομένων του καταστήματος και επιτρέπει τη δημιουργία λίστας αγορών. Αξιοποιώντας τις πληροφορίες κάτοψης που μπορεί να εισάγει κάθε σούπερ μάρκετ, η εφαρμογή καθοδηγεί ενεργά τους χρήστες στα αντίστοιχα σημεία για να εντοπίσουν τα προϊόντα που αναζητούν, ενώ παρέχει προσωποποιημένες ενημερώσεις. Διαθέτει, επίσης, δυνατότητα επέκτασης για την αποστολή ειδοποιήσεων για εποχικές εκπτώσεις, προσωπικά κουπόνια και προσφορές, αξιοποιώντας τεχνολογίες εγγύτητας (όπως Bluetooth beacons), προσφέροντας έτσι μια πλήρως ισότιμη αγοραστική εμπειρία.

«Χρειαζόμαστε επιστήμονες, όμως χρειαζόμαστε πρώτα ανθρώπους»

Η εικαστικός Έλενα Κασιμάτη τα τελευταία χρόνια εκτός από τα εικαστικά μαθήματα συμπληρώνει το διδακτικό της ωράριο στα εργαστήρια δεξιοτήτων προσπαθώντας να συνδυάσει την τέχνη και τη δημιουργικότητα με την καινοτομία, με στόχο έναν καλύτερο κόσμο μέσα από τις ιδέες των μαθητών και μαθητριών της.

«Είμαι πάρα πολύ χαρούμενη που φτάσαμε τόσο ψηλά και μετά το πανελλήνιο βραβείο εκπροσωπήσαμε την Ελλάδα στον Ευρωπαϊκό διαγωνισμό και καταφέραμε να είμαστε στις 10 καλύτερες ιδέες της Ευρώπης. Μέσα από το πρόγραμμα Solve for Tomorrow, η Samsung δίνει στους νέους τη δυνατότητα να αναπτύξουν ιδέες με ουσιαστικό κοινωνικό αντίκτυπο και να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία ως δύναμη θετικής αλλαγής. Η ομάδα Supervision αποτελεί έμπνευση για όλους μας και ενισχύει το όραμά να στηρίζουμε τις νέες γενιές που τολμούν να φανταστούν ένα καλύτερο αύριο», δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η κ. Κασιμάτη.

«Είναι δύσκολη η εφαρμογή εργαστηριακών μαθημάτων στο δημόσιο σχολείο, καθώς δεν έχουμε αίθουσες αλλά πολλές φορές και καθόλου δυνατότητες. Μην ξεχνάτε ότι μαθήματα που πρέπει να χαρακτηρίζονται εργαστηριακά όπως τα εικαστικά, η μουσική και τα εργαστήρια δεξιοτήτων εκτός του ότι δεν έχουν δική τους αίθουσα και εργαστήριο, είναι μονόωρα μαθήματα και γίνονται με όλους τους μαθητές στην τάξη- σχεδόν 25, χωρίς να χωρίζει το τμήμα. Άρα για ένα δημόσιο σχολείο τέτοιες επιτυχίες που φτάνουν σε Ευρωπαϊκό επίπεδο είναι σπάνιες και γι’ αυτό όταν συμβαίνει είναι μια τεράστια έκπληξη χαράς που σου δίνει κουράγιο να συνεχίσεις τον αγώνα της προσφοράς και μια ανακούφιση που ικανοποιεί την προσπάθεια που γίνεται τόσο από τον εκπαιδευτικό, αλλά και από τους μαθητές/τριες», εξήγησε, δηλώνοντας «ευλογημένη που έζησα αυτή τη στιγμή τόσο ως εκπαιδευτικός αλλά κυρίως ως άνθρωπος».

Η ίδια προτρέπει τους συναδέλφους της εκπαιδευτικούς «να μην μένουμε μόνο στην διδακτική ύλη και στο γνωστικό μας αντικείμενο και να προτρέπουμε τα παιδιά να συνδυάσουν την δημιουργικότητα με την τεχνολογία και να καλλιεργούν δεξιότητες ζωής και κριτική σκέψη», καταλήγοντας: «Μπορεί κάποιοι να πιστεύουν πως χρειαζόμαστε επιστήμονες, εγώ θα συνεχίσω να πιστεύω πως χρειαζόμαστε πρώτα ανθρώπους».

Ανακοινώνουμε την πράξη επιλογής πρακτορείου από την ορισθείσα επιτροπή για την συμμετοχή μαθητών/τριών της Γ΄τάξης στην εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κέρκυρα.

Για την πράξη πατήστε εδώ

Εθνική Επέτειος 28ης Οκτωβρίου
«Γιατί καθώς όταν βαρούν απανωτές αναποδιές τους ίδιους τους ανθρώπους πάντα,συνηθάν εκείνοι στο Κακό, τέλος τού αλλάζουν όνομα, το λεν Γραμμένο ή Μοίρα –έτσι κι εμείς επροχωρούσαμε ίσια πάνου σ’ αυτό που λέγαμε Κατάρα, όπως θα λέγαμε Αντάρα ή Σύγνεφο. Με κόπο ξεκολλώντας το ποδάρι από τη λάσπη όπου φορές εβούλιαζε ίσαμε το γόνατο.
Επειδή το πιο συχνά, ψιχάλιζε στους δρόμους έξω καθώς μες στην ψυχή μας».
Οδυσσέα Ελύτη, «Το Άξιον Εστί – Η πορεία προς το μέτωπο»
Η σχολική γιορτή του 2 ου Γυμνασίου Χαριλάου ξεκίνησε με την Παράδοση της Σημαίας στον σημαιοφόρο και στους παραστάτες του σχολικού έτους 2025-2026 από τον Διευθυντή του Σχολείου κ. Κωνσταντίνο Φράγκατζη και στη συνέχεια απονεμήθηκαν τα βραβεία και τα αριστεία στους μαθητές και τις μαθήτριες.
Το σχολείο μας τίμησε την Επέτειο του ΟΧΙ στον φασισμό και τον πόλεμο με μια εκδήλωση που στηρίχθηκε σε μεγάλο βαθμό σε προσωπικές αφηγήσεις:
απλών ανθρώπων -που αγωνίστηκαν ως ήρωες- που αντιστάθηκαν στην επέλαση του ναζισμού και επέζησαν για να διηγηθούν τη φρίκη του πολέμου και τον χαμό των άλλων στρατιωτών, λογοτεχνών (Ελύτης και Σαραντάρης) που πολέμησαν στην πρώτη γραμμή στο ελληνοαλβανικό μέτωπο και που έγραψαν για τη μοναδική εμπειρία που συνθλίβει τον άνθρωπο αλλά που δεν καταφέρνει να τον κάνει να υποχωρήσει μπροστά στα ιδανικά της ελευθερίας και της ειρήνης ανθρώπων που υπέφεραν υπό το κράτος της ναζιστικής κυριαρχίας, το κράτος του τρόμου, την φρίκη της πείνας, την οδύνη της απώλειας.
Διαβάστηκε το χρονικό του 2 ου Παγκοσμίου Πολέμου, ποιήματα (Αναγνωστάκης) που καυτηριάζουν τις πολιτικές συνθήκες που οδηγούν τις κοινωνίες σε διάβρωση και υποθάλπουν φασιστικές συμπεριφορές, ποιήματα που μιλούν για την βαθύτατη υποχρέωση να αγωνίζεσαι για την Ειρήνη, για τους συνανθρώπους (Λειβαδίτης).
Ο Ελύτης διηγήθηκε πώς έγραψε το «Άξιον Εστί», μία ποιητική συλλογή για το Έπος του 40 αλλά και για την δύσκολη μοίρα των Ελλήνων και πως θέλησε να έχει το έργο του την μορφή που έχει η Θεία Λειτουργία. Απόσπασμα από αυτό το έργο διαβάστηκε από τους μαθητές Δημήτρη Γκρεκ και Γιάννη Γκρεκ.
Διαβάστηκαν αποσπάσματα από το «Ουδέν νεώτερον από το Δυτικό Μέτωπο», από τις μαθήτριες Κυριακή Ζωϊκίδου και Ελένη Φαρδέλλα οι οποίες αφηγήθηκαν και το χρονικό καθώς και αποσπάσματα από τα βιβλία/ημερολόγια «Από την ζωή μου στον  πόλεμο», Β. Καραζάνου, και «Από το χιόνι», Σ. Γκοτσίνα, τα οποία αφηγήθηκαν οι μαθητές Γιώργος Καϊμακάμης, Χρήστος Σερετάκης, Σωκράτης Κωτίτσας και Γιώργος Μανάρας.
Τα ποιήματα διάβασαν οι: Εύα Κωτούλα, Κατερίνα Τσισμαλίδου, Μαριάντα Γιαννακίδου.
Ακούστηκαν οι φωνές των αγαπημένων Νίκου Ξυλούρη και Μαρίας Δημητριάδη.                                                                Οι μαθητές Δημήτρης Γκρεκ και Γιάννης Γκρεκ τραγούδησαν και έπαιξαν μουσική για το τραγούδι του Μάνου Λοίζου «Μη με ρωτάς».
Η εκδήλωση έκλεισε με την ομιλία του Διευθυντή ο οποίος τόνισε τη μεγάλη τριπλή γιορτή για την πόλη της Θεσσαλονίκης που  εμπεριέχει η Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου.
Μαζί μας ήταν γονείς των μαθητών και μαθητριών μας, και ο πρόεδρος και τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που είναι πάντα δίπλα μας.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παναγιώτης Μπουρλέτσικας και Τριανταφυλλιά Βράνα
Χρόνια Πολλά

1000006283

Orientation: 1

« ‹ από 10 › »

Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί μαθητές/τριες.
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τις δράσεις που θα πραγματοποιηθούν στη Θεσσαλονίκη στο πλαίσιο της «Βραδιάς του Ερευνητή»  την Παρασκευή, 26 Σεπτέμβρη 2025.
Η Βραδιά του Ερευνητή, είναι μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία που ως σκοπό έχει την ανάδειξη της έρευνας και της επιστήμης.
Οι δράσεις στην πόλη μας διοργανώνονται από :
α) Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα PICO: ‘’Φυσική για όλους’’ στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Τεχνολογίας NOESIS
Πληροφορίες στον σύνδεσμο : https://picoproject.gr/thessaloniki/
β) Το Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ) στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης (κτίριο Μ1), από τις 17:00 έως τις 22:00 . Το κοινό θα έχει την ευκαιρία να παρακολουθήσει διαδραστικά πειράματα, να διασκεδάσει με ερευνητικά παιχνίδια και καλλιτεχνικά δρώμενα, να δει τεχνολογικές εκθέσεις και να γνωρίσει  από κοντά διακεκριμένους/ες ερευνητές/τριες και επιστήμονες/νισσες.    Η είσοδος είναι ελεύθερη.                                            Πληροφορίες στο σύνδεσμο: https://researchersnight.gr/

Αγαπητά παιδιά , αγαπητοί γονείς.

Ο αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2025-26 θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου  στις  09.00  στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές θα πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο στις 08.45

Την ίδια μέρα οι μαθητές θα χωριστούν στις τάξεις και θα παραλάβουν τα βιβλία σε μεγάλες πλαστικές σακούλες, θα ενημερωθούν για το πρόγραμμα των επόμενων ημερών και θα αποχωρήσουν.

Καλό θα ήταν να έχουν τις σχολικές τσάντες για τη μεταφορά των βιβλίων.

Να έχουμε μία καλή σχολική χρονιά.

Ο Διευθυντής                                                                      Φράγκατζης Κων/νος                                                          Φυτ.Παραγωγής-Θεολόγος

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ.

Από τις 30 Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2025-2026. 

Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr

ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

Για την εγκύκλιο πατήστε εδώ.

Ήρθε η ώρα να αποχαιρετίσουμε τους μαθητές/ριες της Γ΄ τάξης 2025. Και γι’ αυτόν τον σκοπό τους ετοιμάσαμε μια όμορφη γιορτούλα που μπορείτε να την παρακολουθήσετε στο βίντεο παρακάτω.
Το πρόγραμμα συμπεριλάμβανε τρία τραγούδια από την χορωδία της Γ΄ τάξης υπό της διεύθυνσης της κας Αντωνοπούλου Αθηνάς, τέσσερεις χορούς που ετοίμασε με το αντίστοιχο χορευτικό η μαθήτρια Αφροδίτη Κουτσικάκη, βίντεο που ετοίμασαν οι μαθήτριες Κουρκούμπα Ελένη, Πασχάλη Πετρίνα, Μητράκου Ελένη και Παππά Ελίνα. Επίσης Ελένη Μαρθάρη, Κατερίνα Κούλη και ο Κωνσταντίνος Μουστάκας απεύθυναν χαιρετισμό ως εκπρόσωποι των μαθητών/ριών. Την γιορτή ετοίμασαν οι καθηγήτριες κα Μελίνα Καλαϊτζίδου όπου και παρουσίασε την γιορτή και η κα Περσεφόνη Γεωργαντέλη. Ευχαριστούμε τον κ. Γιάννη Σίμο που τράβηξε τα πλάνα της γιορτής και ετοίμασε το βίντεο.
Η φετινή γιορτή είναι αφιερωμένη στον πολυαγαπημένο και συγχωρεμένο κο Κωνσταντίνο Σαραπτσή όπου ανέλαβε την δημιουργία του βίντεο της περσινής αποφοίτησης μέσα από μεγάλο κόπο και σήμερα δεν βρίσκεται πλέον κοντά μας.          Καλό παράδεισο να έχει.

Προς τους γονείς και κηδεμόνες των νεοεισερχομένων μαθητών μας, της Α’ τάξης.
Καλωσορίζουμε στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου τους νεοεισερχομένους μαθητές μας και τους γονείς-κηδεμόνες τους και ευχόμαστε καλή πρόοδο και βέβαια καλές διακοπές.
Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών της Α’ τάξης απαιτούνται δύο έντυπα:
1. Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμονίας
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
Κάντε κλικ πάνω στα έντυπα για να τα κατεβάσετε.
Παρακαλούμε να εκτυπώσετε την Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμονίας και αφού την συμπληρώσετε και την υπογράψετε, φροντίστε να την προσκομίσετε δια ζώσης στο σχολείο έως 30 Ιουνίου 2025 ή μεταξύ 1-11 Σεπτεμβρίου 2025. Δεν χρειάζεται κάποιο άλλο έγγραφο.
Ως προς το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, αφού το εκτυπώσετε, φροντίστε να επισκεφτεί το παιδί σας τον παιδίατρό του και καλό είναι και έναν καρδιολόγο και αφού συμπληρώσουν και υπογράψουν το έντυπο, να μας το προσκομίσετε το αργότερο μέχρι 30 Σεπτεμβρίου 2025.
Προσοχή! Οι μετεγγραφές μαθητών από σχολείο σε σχολείο θα πραγματοποιούν από την 1η Σεπτεμβρίου.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας πραγματοποιήθηκε έκθεση με δημιουργίες των μαθητών της Α και Β τάξης με τα ατομικά και ομαδικά τους έργα.                    Tα υπέροχα έργα των παιδιών διακρίνονται για την καλαισθησία και την ευρηματικότητα, αποδεικνύοντας πως μέσα από το μάθημα της τεχνολογίας καλλιεργούνται πολλαπλές δεξιότητες, όπως η επίλυση προβλήματος, η δημιουργικότητα και η εφευρετικότητα, η επικοινωνία και η συνεργασία.                                                                            Και κάπως έτσι, ο διάδρομος του σχολείου μας ομόρφυνε με τις δημιουργίες των μαθητών και των μαθητριών που χάρη στην καθοδήγηση της καθηγήτριά τους απέδειξαν πως έχουν φαντασία και μεράκι.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χρυσάφη Κατερίνα

Δείτε το βίντεο με τα έργα των παιδιών και φωτογραφίες.

IMG-c502bcdc04c1339d82dbc88e3de9f7a5-V

« ‹ από 23 › »

Τελευταία μέρα μαθημάτων μια μέρα γεμάτη  χαμόγελα και βραβεία! Να συγχαρούμε τις τέσσερις μαθήτριες μας που διακρίθηκαν στον δημιουργικό πανελλήνιο διαγωνισμό «Ευ αγωνίζεσθαι» ζωγραφικής  του Ερυθρού Σταυρού 2025 και κάνανε το σχολείο μας περήφανο για άλλη μια φορά!!!

Αναστασία Καρώνη Γ4

Μαριαλένα Προφανή Α3

Καρακαλπακίδου Άννα-Παρασκευή Α3

Σαββίδου Μελίνα Α3

Πάντα σας ευχόμαστε επιτυχίες και εξαιρετικές δημιουργίες.  Η καθηγήτρια σας Κασιμάτη ‘Eλενα ΠE08, ο διευθυντής, οι υποδιευθυντές και όλος ο σύλλογος διδασκόντων.

Ακολουθεί η ανακοίνωση του Ερυθρού Σταυρού 

Για να δείτε το πρόγραμμα πατήστε εδώ

Τη Δευτέρα 12/05/2025 πραγματοποιήθηκε για δεύτερη συνεχή  χρονιά στο σχολείο μας κοινή δράση με το 2ο Γυμνάσιο Άνω  Τούμπας με τον τίτλο ‘Διασχολικός διαγωνισμός γνώσεων:   ένα παιχνίδι αδελφοποίησης’.
Ουσιαστικά, δέκα παιδιά της Γ’ τάξης από το ένα σχολείο και
δέκα παιδιά από το Γ1 του σχολείου μας έπαιξαν ένα παιχνίδι
γνώσεων με θεατές τα υπόλοιπα παιδιά της τάξης τους. Τα
μαθήματα στα οποία διαγωνίστηκαν ήταν τα εξής 15: αρχαία,
Ελένη, χημεία, φυσική, βιολογία, αγγλικά, γλώσσα, λογοτεχνία,  ιστορία, θρησκευτικά, ΚΠΑ, μαθηματικά, γυμναστική,εικαστικά και πληροφορική. Η κάθε ομάδα έπρεπε μετά από σύσκεψη μεταξύ τους, να απαντήσει σε έξι ερωτήσεις από την διδαχθείσα ύλη του κάθε μαθήματος μέσα σε τριάντα δευτερόλεπτα. Είχαν το δικαίωμα να ζητήσουν τη βοήθεια του κοινού τρεις φορές συνολικά και κάθε σωστή απάντηση έδινε στις ομάδες έναν πόντο.
Η όλη δράση διήρκησε τρεις διδακτικές ώρες. Στην τάξη του Γ1 παρευρέθηκαν καθηγητές που δίδασκαν κάποια από ταμαθήματα. Χρησιμοποιήθηκε το περσινό αλλά και φετινό υλικό ερωτήσεων που έστειλε το άλλο σχολείο το οποίο καταχωρίστηκε στην εφαρμογή Power Point κι οι συντονίστριες  της δράσης έλεγξαν ποιες από τις ερωτήσεις μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν στη συγκεκριμένη δράση με κριτήρια τον   διαθέσιμο χρόνο και την πολυπλοκότητα των απαντήσεων.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης, μια μαθήτρια κατέγραφε τους πόντους που κέρδιζε κάθε ομάδα σε κάθε μάθημα στον πίνακα και στο τέλος ανακηρύχθηκε ο νικητής του διαγωνισμού και δόθηκαν βεβαιώσεις επιτυχούς συμμετοχής στα παιδιά και τους καθηγητές και των δύο σχολείων. Ακολούθησε κέρασμα κι οι μαθητές έπαιξαν μεταξύ τους έναν αγώνα βόλεϊ στην αυλή του σχολείου μας με πολύ ενθουσιασμό και χαρά.
Σκοπός της δράσης αυτής δεν ήταν φυσικά να κερδίσει κάποιο από τα σχολεία, αλλά να περάσουμε όλοι, μαθητές και καθηγητές όμορφα διασχολικά, να αντιληφθούν τα παιδιά ότι είναι πολύ περισσότερα αυτά που τους ενώνουν από αυτά που τους χωρίζουν κι ότι η γνώση μπορεί να είναι και διασκεδαστική. Ο ενθουσιασμός των παιδιών και από τα δύο σχολεία κι η επιθυμία ανανέωσης του ραντεβού τους ήταν η έμπρακτη απόδειξη.
Οι υπεύθυνες της δράσης
Συμέλα-Μαρία Καλαϊτζίδου (ΠΕ06)
Φωτεινή Τσαβδαρίδου (ΠΕ03, 2 ο Γυμνάσιο Άνω Τούμπας)

IMG_20250512_101650

« ‹ από 5 › »

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι που συμμετείχαμε στον τελικό του 4ου Πανελλήνιου  Διαγωνισμού Κοινωνικής Καινοτομίας 2025  Skills Clubs του British Council, όχι μόνο ήμασταν το μοναδικό σχολείο με  2 συμμετοχές στην τελική δεκάδα καλύτερων ιδεών, αλλά κερδίσαμε και  το 1ο βραβείο της πιο ολοκληρωμένης ιδέας ανάμεσα στις 10  καλύτερες ιδέες πανελληνίως!
Δύο ομάδες  μαθητών/τριών της Γ΄ τάξης του 2ου Γυμνασίου Χαριλάου Θεσσαλονίκης, του σχολείου μας, κατάφεραν να διακριθούν ανάμεσα στις 10 καλύτερες πανελληνίως, συμμετέχοντας  στο πρόγραμμα Skills Clubs του British
Council. Αφού διακρίθηκαν  ανάμεσα σε 77 σχολεία από όλη την Ελλάδα, ταξίδεψαν αεροπορικώς στην Αθήνα με έξοδα του British Council,  στον τελικό του πανελλήνιου διαγωνισμού που διεξήχθη στον Πύργο Βιβλίων,  στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στις13/05/2025. Η μία ομάδα ήταν η SUPER VISION (έξυπνο σύστημα φωνητικών πληροφοριών braille voice που ενισχύει την καινοτομία και την ισότητα) αποτελούμενη από τις μαθήτριες Έλενα Αγρόδημου Γ4, Εμμέλεια Καλαϊτζή Γ4 και Αφροδίτη Κουτσικάκη Γ2 και η άλλη  ομάδα οι  All Senses (αισθητηριακά πάρκα που ενισχύουν την συμπερίληψη και την ψυχική υγεία) αποτελούμενη από τους μαθητές Τριαντάφυλλο Σάββα Γ3, Θεοδόση Σύρπη Γ4 , Αιμίλιο Τσισμαλίδη Γ3 και Βασίλη Χαλεπούδη Γ3. Θερμά συγχαρητήρια  στα αγόρια και στα κορίτσια μας, που μας έκαναν υπερήφανους και ειδικά στην ομάδα SUPER VISION που κέρδισε το 1ο βραβείο Πανελληνίως με χρηματικό έπαθλο 1500 e για υλικοτεχνική υποδομή στο σχολείο μας από την χορηγό εταιρία του προγράμματος την εταιρία SAMSUNG! Πολλά συγχαρητήρια στην έρευνα και στην παρουσίαση και  των δύο ομάδων μας που με αυτή τους την εμπειρία οι μαθητές και μαθήτριες επεκτείνουν τους ορίζοντες τους! Θέλουμε να ευχαριστήσουμε την καθηγήτρια που συντόνισε το πρόγραμμα  του σχολείου μας και προσέφερε              εμπειρίες ζωής στους μαθητές μας, αναδεικνύοντας το σχολείο μας,  την εικαστικό μας κα Κασιμάτη Έλενα που έχει αναλάβει και το μάθημα των εργαστηρίων δεξιοτήτων στην Γ΄ τάξη, την κα Σαββίδου Κική καθηγήτρια των Γερμανικών που συνόδευσε  τους μαθητές μας  μαζί με την κα Κασιμάτη, στην ολοήμερη αποστολή τους στην Αθήνα. Ευχαριστούμε επίσης την εκπαιδεύτριά  από το British Council κ.Όλγα Κυριακίδου για την υποστήριξη του προγράμματος στο σχολείο μας.
Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-25 σε όλους τους μαθητές της Γ΄ τάξης.
Στην εκδήλωση στο Κέντρο Πολιτισμού  Ίδρυμα Νιάρχος,  παραβρέθηκαν:
Αναστασία Ανδρίτσου, Διευθύντρια British Council

Χορηγοί
SAMSUNG HELLAS Hanso Kim, president and CEO, Samsung Electronics Greece
ΙΔΡΥΜΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΤΣΗΣ
Δρ Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών μέσων, Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
– Σοφία Αξονίδη, Mobilization Associate, WWF Ελλάς
-Αιμίλιος Χαλαμανδάρης, Head of TTS (Text-To-Speech) and R&D (Research &Development) Team Samsung Greece

DSC_4711

Aperture: 5.6
Camera: NIKON D780
Iso: 6400
Orientation: 1

« ‹ από 12 › »

Σας παρουσιάζουμε τραγούδι της μαθήτριας Ζωϊκίδου Κυριακής με αφορμή την λεηλασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς το οποίο γράφτηκε στα πλαίσια δράσης του σχολείου μας.                                                                             Η κλοπή των Γλυπτών του Παρθενώνα από τον λόρδο Έλγιν είναι μια ανοιχτή πληγή στην καρδιά του ελληνικού πολιτισμού. Ανάμεσα σε αυτά τα αριστουργήματα, οι Καρυάτιδες, αυτές οι γυναικείες μορφές που στήριζαν το Ερέχθειο, αποτελούν σύμβολο της αδικίας και του αιώνιου αγώνα για την επιστροφή των κλεμμένων θησαυρών.          Μια από αυτές τις Καρυάτιδες, αποκομμένη από τις αδελφές της, φυλακισμένη στο Βρετανικό Μουσείο, στέκει σιωπηλή μάρτυρας της λεηλασίας. Παρά την αιχμαλωσία της, η ψυχή της παραμένει άσβεστη, η φωνή της αντηχεί μέσα από την τέχνη και την ποίηση, υπενθυμίζοντας σε όλους την ανάγκη για δικαιοσύνη και επιστροφή στην πατρίδα της την Ελλάδα μας.Η ιστορία της Καρυάτιδας, μια ιστορία θλίψης αλλά και ελπίδας, ενέπνευσε μια μαθήτρια μας την Ζωϊκίδου Κυριακή να γράψει ένα τραγούδι, μια μελωδία στη γαλλική και ελληνική γλώσσα, που υμνεί την αντοχή και την αιώνια σύνδεση με την ελληνική γη.Η Καρυάτιδα που αν και φυλακισμένη στο βρετανικό μουσείο συνεχίζει να αντιστέκεται.

Η ΚΑΡΥΑΤΙΔΑ

Elle murmure aux pierres qui l’entourent

Με δάκρυα βαριά σ’ ένα άλλο ουρανό

Son cœur plein de marbre est lourd

Μια ελιά μακρινή ψιθυρίζει εδώ

Pourquoi suis-je ici emprisonnée

Γιατί οι αλυσίδες με κρατούν δεμένη

Loin des collines que j’aimais

Μακριά απ’ τη γη μου

Απ’ την αυγή μου χαμένη

Je veux voir mes sœurs danser

Θέλω κοντά μου τις αδερφές να ‘χω

Sous le ciel grec de mes pensées

Κάτω από τ’ αστέρια του Αιγαίου να βρω

Les colonnes m’appellent dans leurs chants

Οι κίονες με καλούν

Μου λένε ξανά

Je ressens le vent et l’instant

Στον Παρθενώνα η ψυχή μου ζητά

Les âges passent mais mon cri reste

Τα χρόνια περνούνε μα η κραυγή μου ζει

Je rêve d’un jour

D’une vie modeste

Στο σπίτι μου

Εκεί

Όπου η καρδιά μου ριγεί

Je veux voir mes sœurs danser

Θέλω κοντά μου τις αδερφές να ‘χω

Sous le ciel grec de mes pensées

Κάτω από τ’ αστέρια του Αιγαίου να βρω.

Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι εδώ

Η Θεσσαλονίκη και η ιστορία της ήταν ένας από τους λόγους που το Γαλλικό σχολείο επιδίωξε τη συνεργασία με το δικό μας σχολείο. Μετά την απόλυτα διαφωτιστική παρουσίαση της προηγούμενης ημέρας, από τον υποδιευθυντή Π. Μπουρλέτσικα, για την νεότερη ιστορία της πόλης, ακολούθησε μια βιωματική «ανάγνωση» της. Την Πέμπτη 27 Μαρτίου τα δύο σχολεία συναντήθηκαν στα Κάστρα. Ακολούθησε μια μαγευτική πορεία στην ιστορία της Θεσσαλονίκης.
Οι δύο ομάδες περπάτησαν στην Άνω Πόλη και πέρασαν από εποχές και αιώνες αδιάλειπτης παρουσίας της Θεσσαλονίκης στην ανθρώπινη ιστορία και τον πολιτισμό. Κάστρα, Μονή Βλατάδων, Όσιος Δαβίδ, και αλλού, παντού η συγκίνηση,ο ενθουσιασμός, η κατάνυξη, το ενδιαφέρον και το πολύ περπάτημα (πώς αλλιώς) μας  συνόδευαν. Μέρα μάθησης με τον πιο βιωματικό τρόπο. Και με το καλύτερο φόντο.
Και όλα αυτά τα οφείλουμε στην εκπληκτική εκπαιδευτική παρουσίαση που ετοίμασε με μεράκι ο Διευθυντής του 2ου Γυμνασίου Κ. Φράγκατζης.
Μαθητές και μαθήτριες είχαν επίσης ετοιμάσει δικές τους μικρές παρουσιάσεις των σημαντικών τοπόσημων της πόλης μας.
Η Θεσσαλονίκη δεν σε απογοητεύει ποτέ. Όμως νιώθουμε χαρούμενοι και περήφανοι που κάναμε το καλύτερο ώστε η συνεργασία να μείνει αξέχαστη στους φιλοξενούμενους μας, αλλά και σε εμάς.

εικόνα_Viber_2025-04-06_17-09-52-753

εικόνα_Viber_2025-04-06_17-09-52-075

εικόνα_Viber_2025-04-06_17-09-52-873

εικόνα_Viber_2025-04-06_17-09-51-843

Η Τετάρτη 26 Μαρτίου ήταν γεμάτη εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Σε κάθε κινητικότητα του προγράμματος Erasmus+, σχεδιάζεται και συντάσσεται ένα πρόγραμμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων διάρκειας πέντε ημερών, το οποίο και υποβάλλεται για έγκριση στην εθνική μονάδα Erasmus.
Η πρώτη δραστηριότητα της ημέρας ήταν η δημιουργία τριών murals με θέμα το σχολείο, την αλληλεγγύη και τη φιλία. Εργαζόμενοι σε μεικτές ομάδες, μιλώντας αγγλικά και γαλλικά, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Marie-Liesse Saint- Mard, Thomas Delbart και Τ. Βράνα, συζήτησαν, σχεδίασαν και έφτιαξαν τις ζωγραφιές τους. Το ένα mural, στο οποίο αναγράφονται τα ονόματα των δύο χωρών,των σχολείων και εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών, ταξίδεψε μέχρι τη Γαλλία και κοσμεί πλέον αίθουσα του Γαλλικού σχολείου. Ένα ωραίο ενθύμιο μιας σπουδαίας εκπαιδευτικής εμπειρίας.Επίσης, οι μαθητές με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Α. Αντωνοπούλου,έγραψαν στίχους στα γαλλικά και τα ελληνικά για ένα τραγούδι και έγιναν πρόβες ώστε να μπορούν τα παιδιά να τραγουδήσουν και στις δύο γλώσσες.
Στη συνέχεια, ο υποδιευθυντής του σχολείου μας, Π.Μπουρλέτσικας, παρουσίασε με βιωματικό και διαδραστικό τρόπο σημαντικούς σταθμούς στην σύγχρονη ιστορία της        Θεσσαλονίκης εστιάζοντας σε ένα ιδιαιτέρως σημαντικό γεγονός της ιστορίας της Θεσσαλονίκης, την μεγάλη πυρκαγιά του 1917, με την αξιοποίηση φωτογραφιών της εποχής και χαρτών, υλικό προετοιμασμένο από τον ίδιο και τον εκπαιδευτικό Α. Στάη, ενώ επίσης οι εκπαιδευτικοί του Γαλλικού σχολείου και οι εκπαιδευτικοί Α. Στάης, μιλώντας στα γαλλικά και εξηγώντας σημαντικά ιστορικά  στοιχεία, και Τ. Βράνα, βοηθώντας στην μετάφραση στα αγγλικά,      συνεργάστηκαν και βοήθησαν στην παρουσίαση. Η παρουσίαση κέντρισε το ενδιαφέρον των φιλοξενούμενών μας καθώς είχε έντονο γαλλικό στοιχείο: Ένας Γάλλος αρχιτέκτονας ηγήθηκε του σχεδίου ανοικοδόμησης της πόλης μετά την πυρκαγιά. Ο καθηγητής T.Delbart είναι καθηγητής ιστορίας και βοήθησε στην παρουσίαση εξηγώντας στα γαλλικά την παρουσίαση. Ήταν ένα εκπληκτικό, διαδραστικό, βιωματικό και συνεργατικό μάθημα ιστορίας με το οποίο όλοι ενθουσιάστηκαν. Τα μέλη της γαλλικής αποστολής μας είπαν ότι μετά από αυτή την παρουσίαση μπορούσαν να  κατανοήσουν και να εκτιμήσουν καλύτερα όσα μνημεία είχαν ήδη επισκεφτεί αλλά και όσα θα έβλεπαν τις επόμενες μέρες.
Ο αθλητισμός είναι ένας μοναδικός τρόπος αλληλεπίδρασης, επικοινωνίας,συνεργασίας και διασκέδασης. Με την εποπτεία και την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Α. Χαντζίδη τα παιδιά των δύο σχολείων έπαιξαν αθλήματα, πάντα σε μεικτές ομάδες, ήρθαν ακόμη πιο κοντά, χαλάρωσαν και απόλαυσαν το παιχνίδι και την παρέα.
Η γλώσσα επικοινωνίας αυτής της διασχολικής συνεργασίας ήταν η αγγλική γλώσσα,και σε ικανοποιητικό βαθμό και η γαλλική αλλά και η ελληνική! Επίσης, ήταν το χαμόγελο, η φιλική διάθεση, η αποδοχή και η συνεργασία. Έτσι, τα γλωσσικά εμπόδια, δεν είναι πλέον ορατά.

Ο Τομέας Νεότητας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού με πίστη στο ιδεώδες της ευαισθητοποίησης της μαθητικής νεολαίας σε σημαντικά κοινωνικά φαινόμενα και με μοναδικό στόχο την ενεργή συμμετοχή τους στη σύγχρονη πραγματικότητα διοργανώνει μαθητικούς διαγωνισμούς ζωγραφικής με θέματα για το περιβάλλον την τρίτη ηλικία και τον αθλητισμό.Οι συμμετοχές του σχολείου μας στους διαγωνισμούς είναι οι παρακάτω φωτογραφίες.                    Καλή μας επιτυχία.                                                                    Καθηγήτρια καλλιτεχνικών, Έλενα Κασιμάτη.                            > Αναστασία Καρώνη Γ4
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη
>
> Καλευρά Μαρίλια Α2 & Δερβενά Μαριτίνα Α2
> Ζωγραφίζω από καρδιάς για τον παππού και την γιαγιά
>
> Άννα Παρασκευή Καρακαλπακίδου Α3
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη
>
> Δανάη Παπαδάτου Α2
> Ζωγραφίζω από καρδιάς για τον παππού και την γιαγιά
>
> Αγγελική Κοντογιάννη Β2
> Ζωγραφίζω από καρδιάς για τον παππού και τη γιαγιά
>
> Μελίνα Σαββίδου Α3
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη
>
> Μαριαλένα Προδανά Α3
> Με τον ερυθρό σταυρό για έναν πράσινο πλανήτη

Χρόνη Ευτυχία : Υπεύθυνη δράσεων Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025, η Β τάξη του Γυμνασίου πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εκκλησιαστικό Μουσείο της Ιεράς Μητρόπολης Θεσσαλονίκης.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος των θρησκευτικών και της θεματικής που αφορά την εικόνα/αγιογραφία και την πολιτιστική κληρονομιά της ορθόδοξης εκκλησίας.
Η ξενάγηση έγινε από τον υπεύθυνο του Μουσείου κ. Μουμιδάκη Χρήστο, ο οποίος εξήγησε τον τρόπο δημιουργίας του μουσείου, τις ενότητες που το απαρτίζουν, όπως την εικονογραφική αποτύπωση του Συμβόλου της Πίστεως, το Δωδεκάορτο, την διπλή Φύση του Χριστού, τον ρόλο της Παναγίας στην ορθόδοξη πίστη, τους αγίους της Θεσσαλονίκης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν προετοιμαστεί για την επίσκεψη με παρουσιάσεις και εργασίες γύρω από το ζήτημα της σημασίας της Εικόνας αλλά και των διαφορών μεταξύ της ανατολικής ορθόδοξης εικόνας από την δυτική. Κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής, παρακολούθησαν την ξενάγηση, και οργανωμένοι σε ομάδες με τα φύλλα εργασίας που ετοίμασε η θεολόγος, διάβασαν τις επιγραφές, άντλησαν πληροφορίες, αναζήτησαν εικόνες και ανακάλυψαν τη σημασία τους, τις διαφορές μεταξύ διαφορετικών τεχνοτροπιών και την εικονογραφική αποτύπωση ιστορικών γεγονότων όπως η Αναστήλωση των εικόνων μετά την Εικονομαχία.
Επίσης, οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν από τον Διευθυντή του σχολείου μας, Φράγκατζη Κ., στον Ιερό Ναό του Γρηγορίου του Παλαμά και στην Κρύπτη του Μακεδονικού αγώνα.
Το Εκκλησιαστικό Μουσείο της Ιεράς Μητροπόλεως Θεσσαλονίκης εμπνεύστηκε ο Μητροπολίτης Άνθιμος και είναι το δημιούργημα, πραγματικό κόσμημα πίστεως ιστορίας πολιτισμού και αισθητικής,πολύμηνης συνεργασίας αρχιτεκτόνων- μουσειολόγων,θεολόγων και καθηγητών δογματικής,ιστορικών της βυζαντινής τέχνης.
Στο Μουσείο, όλα, πλην δύο, τα εκθέματα και οι εικόνες είναι πρωτότυπα έργα, μεταξύ αυτών μία εικόνα που σύμφωνα με την παράδοση ζωγράφισε ο κορυφαίος Ρώσος αγιογράφος Αντρέι Ρουμπλιώφ, ο οποίος ακολούθησε την βυζαντινή τεχνοτροπία.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μουμιδάκη για την φιλοξενία και τον παιδαγωγικό τρόπο με τον οποίο ξενάγησε τις τρεις ομάδες των μαθητών/τριών.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός, Βράνα Τ., συνοδοί εκπαιδευτικοί, Καρόγλου Μ.,Κωνσταντινίδου Σ., Σαββίδου Κ.

εικόνα_Viber_2025-02-26_19-39-42-907

εικόνα_Viber_2025-02-26_19-39-42-823

εικόνα_Viber_2025-02-26_19-39-42-723

εικόνα_Viber_2025-02-26_19-39-37-013

Το σχολείο μας στα πλαίσια του εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας ενάντια στη βία ηχογράφησε ένα τραγούδι
που περιγράφει τις μορφές που μπορεί να πάρει η  βία και πως αισθάνονται τα παιδιά γι΄ αυτή.
Οι μαθητές ελπίζουν σε ένα καλύτερο μέλλον, με ηρεμία, αγάπη και χαρά.
Σε ένα μέλλον χωρίς φασαρίες, ειρωνεία, εγωισμό.
Σε ένα μέλλον που θα μπορούν να έχουν…ήρεμες ψυχές.
Τραγουδά η χορωδία του σχολείου.
Βιολοντσέλο Μυλωνά Ιωάννα, φλάουτο Κοντογιάννη Αγγελική, κιθάρα Γκρεκ Γιάννης.
Αρμόνιο και σύνθεση μουσικής Αντωνοπούλου Αθηνά.
Εικαστική επιμέλεια και δημιουργία βίντεο Κασιμάτη Ελένη.
Τους στίχους του τραγουδιού έγραψαν οι μαθητές του Β1 τμήματος:
Αγκόλλι Στυλιάν,Αποστόλου Χριστίνα, Βαρσάμης Δημήτρης, Γαλανού Αγάπη, Γκιρτζιμάνη Παναγιώτα, Γκρεκ Γιάννης, Καραβίτη Βασιλική, Μακρής Κωνσταντίνος.

Την προηγούμενη Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025 είχαμε την μεγάλη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας έναν πολύ ιδιαίτερο ομιλητή. Ο κ. Δημήτρης Αντωνίου, παθών ο ίδιος πριν 18 χρόνια από αυτοκινητιστικό ατύχημα, μίλησε στους μαθητές/ριες της Α’ τάξης για τους κινδύνους που βρίσκονται στην καθημερινότητά τους είτε ως επιβάτες ενός οχήματος είτε ως πεζοί.
Ο μοναδικός ομιλητής με την πληθωρική και ουσιαστική παρουσία του μετέδωσε στους μαθητές/ριες μας πολύτιμες γνώσεις μέσα από την εμπειρία και την ειλικρινή αγάπη. Τον ευχαριστούμε και ευχόμαστε να συνεχίσει το πολύτιμο έργο του που αφορά την  εκπαίδευση των ελληνοπαίδων στην οδική ασφάλεια.
Περισσότερες πληροφορίες για τον ομιλητή μπορείτε να βρείτε εδώ.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την κ. Τσώνη Ελένη ιδρύτρια του Συλλόγου αι την συνεργάτιδά της οι οποίες εκπαιδεύσανε τους μαθητές/ριες της Β’ τάξης στις Πρώτες βοήθειες. Ιδιαίτερα εστίασαν στην εφαρμογή της Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνησης (ΚΑΡ.Π.Α.) στην οποία έγινε και πρακτική εξάσκηση των παιδιών σε ειδικές κούκλες που  έφερε η ομάδα του συλλόγου.
Ο σύλλογος «Αγάπη Βασιλικής Κόμνου» ιδρύθηκε στην μνήμη της ομώνυμης μαθήτριας του σχολείου μας η οποία έπασχε από καρδιολογικές παθήσεις και συγχωρέθηκε το 2019. Στην μνήμη της δόθηκε το όνομά της Βασιλικής στο γυμναστήριο του σχολείου καθώς επίσης και στο βραβείο της καλύτερης ποδοσφαιρίστριας που θα απονέμει κάθε χρόνο ο ΠΣΑΠΠ.
Για το σχολείο, η συνεργασία με τον συγκεκριμένο σύλλογο, εκτός από αναγκαιότητα,αποτελεί και μνημόσυνο στην μνήμη της Βασιλικής.
Ευχόμαστε οι δράσεις τους και ο αγώνας τους να βοηθήσει στην σωτηρία όσο γίνεται περισσότερων παιδιών.

Σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 5085/2024 (Α΄17), η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια ΗΜΕΡΑ  ΦΙΛΑΘΛΟΥ στην Ελλάδα.Η συγκεκριμένη ημέρα  αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Το  Α4 δημιούργησε στο εργαστήριο των δεξιοτήτων το έργο «ΚΑΜΙΑ  ΦΑΝΕΛΑ  ΠΑΝΩ  ΑΠΟ ΤΗΝ ΖΩΗ».                                                                                      H «Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου» είναι η ευκαιρία να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να στείλουμε ηχηρό μήνυμα υπέρ της ειρηνικής συνύπαρξης, του σεβασμού και της αλληλεγγύης, τόσο στους αγωνιστικούς χώρους όσο και στην καθημερινή μας ζωή.                                                              Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κασιμάτη Έλενα ΠΕ08

image0 (2)

image3 (2)

image2 (2)

image1 (1)

Μαθητές και μαθήτριες της Γ γυμνασίου συνδημιούργησαν για τον  Μαθητικό Δημιουργικό Διαγωνισμό 2024-2025 του προγράμματος “Αστέρι της Ευχής”. Η ιδέα της αφίσας μας είναι, πως μέσα από την συσκευή εικονικής πραγματικότητας, οι ευχές μας γίνονται πιο αληθινές… καθώς καταφέρνουμε να τις δούμε όπως τις επιθυμούμε. Όταν εύχεσαι, ελπίζεις και όταν ελπίζεις, παλεύεις. Έχοντας αυτό σαν βασική αρχή το MAKE A WISH εκπληρώνει ευχές παιδιών με σοβαρές ασθένειες.                                                                                  Το Αστέρι της Ευχής του MAKE-A-WISH (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) είναι εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιείται στα σχολεία όλης της Ελλάδας εδώ και 25 χρόνια, με την άδεια του Υπουργείου Παιδείας,Αθλητισμού και Θρησκευμάτων.        Καλή μας επιτυχία!
Υπεύθυνη της δράσης η εκπαιδευτικός Κασιμάτη Ελενα ΠΕ08

Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές.

Σας  ενημερώνουμε ότι η Ένωση Ελλήνων Φυσικών θα πραγματοποιήσει και φέτος τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής 2025

Ο Διαγωνισμός Φυσικής του Γυμνασίου με την ονομασία «Αρίσταρχος» θα πραγματοποιηθεί σε τρεις φάσεις:

• Η Α΄ φάση εξ αποστάσεως 1 Φεβρουαρίου 2025.
• Η Β΄ φάση σε εξεταστικά κέντρα σε όλη την Ελλάδα στις 29 Μαρτίου 2025 για τους μαθητές που θα προκριθούν από την Α φάση.
• Η Γ΄ φάση για τους πρώτους 25 μαθητές κάθε τάξεως σε εξεταστικά κέντρα σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη στο δεύτερο δεκαήμερο του Μαΐου.

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε την Πλατφόρμα του Διαγωνισμού όπου θα πρέπει να εγγραφείτε για να δηλώσετε συμμετοχή,  καθώς και την ύλη του διαγωνισμού για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου.

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής 2025 :: Ε.Ε.Φ.

Η Πρώτη Πέμπτη του Νοεμβρίου (7 [1]Νοεμβρίου 2024) έχει ανακηρυχτεί ως Διεθνής Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, συμπεριλαμβανομένου του κυβερνοεκφοβισμού (International day against violence and bullying at school including cyberbullying) με απόφαση της γενικής συνέλευσης της UNESCO.
Με την απόφασή τους αυτή τα κράτη-μέλη του διεθνούς οργανισμού αναγνωρίζουν ότι η ενδοσχολική βία σε όλες τις μορφές της, αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών και των εφήβων στην εκπαίδευση, την υγεία και την ευημερία τους.

Οι μαθητές της Γ γυμνασίου στο μάθημα
των εικαστικών και τον εργαστηρίων δεξιοτήτων μας θυμίζουν μέσα από τα έργα τους πόσο  σημαντικό είναι να αξιοποιούμε τον καλύτερο μας εαυτό…προσφέροντας αγάπη!

Ας βοηθήσουμε όλοι στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για κάθε μαθητή/τρια!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κασιμάτη Έλενα

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες καλησπέρα,

Θα ξεκινήσουν άμεσα τα μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας για τους μαθητές του σχολείου μας. Τα μαθήματα θα γίνονται σε σχολείο της περιοχής που ακόμα δεν έχει οριστεί.

Όποιος γονέας επιθυμεί το παιδί του να παρακολουθήσει μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας να συμπληρώσει αίτηση-δήλωση με τα στοιχεία του μαθητή/τρια και τα μαθήματα που επιθυμεί ως την Παρασκευή 25-10-2024 και να τη στείλει στο email του σχολείου (2gymchar@sch.gr)

Αγαπητοί γονείς για να ενημερωθείτε για το τρόπο λειτουργίας του  Γυμνασίου πατήστε εδώ

Το 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου γιορτάζει την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2024 – Γλώσσες για την Ειρήνη: «Δος μου τη λέξη σου πάρε το χέρι μου»
2 nd Gymnasium Charilaou celebrates the European Day of Languages 2024 – Languages for Peace: “Take my word give me your hand”

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το σχολείο μας μετείχε στις δράσεις του Συμβουλίου της Ευρώπης για τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. Το φετινό μήνυμα ήταν «Γλώσσες για την Ειρήνη». Μαθητές και μαθήτριες της Β και Γ τάξης αναζήτησαν πληροφορίες για την Ημέρα και τη σημασία της, έγραψαν κείμενα για την πολυγλωσσία και την προώθηση της Ειρήνης μέσω αυτής, έγραψαν ποιήματα και μετέφρασαν τα κείμενά τους στην αγγλική γλώσσα. Επίσης, δημιούργησαν αφίσες μεταφράζοντας στίχο του Α. Εμπειρίκου ώστε να διαδώσουν το μήνυμα της Ειρήνης .
Οι δύο αφίσες μετέχουν στο διαγωνιστικό μέρος των δράσεων του Συμβουλίου της Ευρώπης και συγκεκριμένα στην πρωτοβουλία 2024 «Γλώσσες για την Ειρήνη».
Ακολουθώντας τις οδηγίες του Συμβουλίου της Ευρώπης, η ανάρτηση μεταφράζεται στα αγγλικά ώστε να μπορεί να διαβαστεί και από άλλα σχολεία της Ευρώπης.
Η υπεύθυνη καθηγήτρια, Τριανταφυλλιά Βράνα

This is the 2 nd consequent year that our school participates in initiatives of the European Council for the celebration of The European Day of Languages. Students prepared texts concerning the meaning of the Day and the link between multilingualism and peace, wrote poems and translated everything into English.
Moreover, they created two posters to take part in the initiative 2024 “Languages forPeace”.                       Supervisor teacher, Triantafyllia Vrana

Διαβάστε αποσπάσματα από τα κείμενα των παιδιών – Read part of the students’ texts
«Η 26 η Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε το 2001 ως η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Στην Ευρώπη σήμερα υπάρχουν 200 γλώσσες και διάλεκτοι. Η καθιέρωση της Ημέρας είναι μια πανευρωπαϊκή εκστρατεία για την προώθηση της πολυγλωσσίας και γενικότερα της κληρονομιάς του Ευρωπαϊκού πολιτισμού και της πολυμορφίας. Το
φετινό μήνυμα είναι «Γλώσσες για την Ειρήνη».
“September 26 th was established as the European Day of Languages. In Europe, there are more than 200 languages and dialects. The establishment of the Day promotes the European campaign concerning the importance of the shared European civilization and the diversity. This years’ message concerns the establishment of Peace through multilingualism”.
Agapi, age 14.

«Αν εμβαθύνουμε στην έννοια της πολυγλωσσίας, θα καταλάβουμε τη σύνδεσή της με τον πολιτισμό και την ειρήνη. Δανείζοντας και δανειζόμενοι λέξεις γινόμαστε πιο ενωμένοι».
“If we look deeper into the importance of multilingualism, we will realize how it is closely related to the shared civilization and peace. Word loans create links among languages,nations,cultures,people”.
Giannis, aged 14

Πολυγλωσσία και Ειρήνη – ποίημα της Ελένης, 14 ετών
Η πολυγλωσσία είπαμε είναι καλό μαντάτο.
Να έχεις την ανθρωπότητα στο πιάτο σου γεμάτο.
Όπως γυρνά η υδρόγειος έτσι να γυρνά η ζωή σου,
να κάνεις φίλους από παντού
να τριγυρνάς μαζί τους.
Ούτε χρώμα, ούτε ύψος, ούτε έθνος, ούτε εχθρός
θα μπορέσει να σας διώξει από την ψυχή το φως.
Γιατί μέσα σου θα νιώθεις της ειρήνης τη φωνή
της αγάπης όλου του κόσμου
που θα είναι φίλου παντοτινοί.

Multilingualism and Peace, poem by Helen, aged 14
We said multilingualism is good news.
Having humanity on your full plate.
As the globe turns, so may your life spin
Making friends everywhere
Wandering around with them.

No colour, no height, no nation, no enemy
Will be able to banish the soul’s light.
Because inside you will feel
the voice and the love of peace of the whole world
that will aways be forever friends.

Με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς, στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου, η Γ΄ τάξη θα θωρακιστεί με  περισσότερη ανιδιοτελή αγάπη, θάρρος, συμπόνια, ανθεκτικότητα, ελπίδα, συγχωρητικότητα και ευγνωμοσύνη! Και αυτό διότι έχουμε την χαρά φέτος στο σχολείο μας να ξεκινήσουμε το πρόγραμμα “Forgiveness Education”. Η εφαρμογή  του Forgiveness Education ξεκίνησε στην Ελλάδα και στον χώρο της εκπαίδευσης το 2014 , με επιστημονικά υπεύθυνη την Δρ.  Πέλη Γαλίτη-Κυρβασίλη και εποπτεύεται από το Τμήμα Παιδαγωγικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Wisconsin Μadison, (Η.Π.Α.). Είναι ένα πρόγραμμα αυτοβελτίωση  και αυτορρύθμισης που έρευνες δείχνουν ότι επιδρά καθοριστικά στην πρόληψη  περιστατικών βίας στο σχολικό περιβάλλον.

Υπεύθυνοι προγράμματος, ο διευθυντής κ. Φράγκατζης Κωνσταντίνος και η εκπαιδευτικός Κασιμάτη Έλενα ΠΕ08

Η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού άφησε το στίγμα της στα σχολεία όλης της χώρας!                                  27 Σεπτεμβρίου,μια μέρα αφιερωμένη στην γυμναστική με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων στη σημασία της άσκησης για την υγεία και την ευεξία τους.Με μία ομαδική καλλιτεχνική δράση του 2ου γυμνασίου Χαριλάου,τα τμήματα της Γ γυμνασίου δημιούργησαν μια αφίσα για την προώθηση της καλλιέργειας του αθλητικού πνεύματος ,η οποία υπενθυμίζει σε όλους μας πόσο σημαντική είναι η σωματική άσκηση για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών.                                                        Έλενα Κασιμάτη εικαστικός ΠΕ08

Αγαπητά παιδιά , αγαπητοί γονείς.

Ο αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2024-25 θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου  στις  09.30  στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές θα πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο στις 09.15

Την ίδια μέρα οι μαθητές θα χωριστούν στις τάξεις και θα παραλάβουν τα βιβλία σε μεγάλες πλαστικές σακούλες, θα ενημερωθούν για το πρόγραμμα των επόμενων ημερών και θα αποχωρήσουν.

Καλό θα ήταν να έχουν τις σχολικές τσάντες για τη μεταφορά των βιβλίων.

Να έχουμε μία καλή σχολική χρονιά.

Ο Διευθυντής                                                                      Φράγκατζης Κων/νος                                                          Φυτ.Παραγωγής-Θεολόγος

,

Πατήστε εδώ

Πρόγραμμα εξετάσεων Σεπτεμβρίου

Ενημερώνουμε ότι η εξεταστέα ύλη για τις επαναληπτικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου 2024 παραμένει η ίδια με αυτήν του Ιουνίου και μπορείτε να την βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Ύλη εξετάσεων

Την 1η Σεπτεμβρίου θα βγει ανακοίνωση για το πρόγραμμα των εξετάσεων.

Προς τους γονείς και κηδεμόνες των νεοεισερχομένων μαθητών μας, της Α’ τάξης

Καλωσορίζουμε στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου τους νεοεισερχομένους μαθητές μας και τους γονείς-κηδεμόνες τους και ευχόμαστε καλή πρόοδο και βέβαια καλές διακοπές.

Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών της Α’ τάξης απαιτούνται δύο έντυπα:

1. Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμονίας
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

Κάντε κλικ πάνω στα έντυπα για να τα κατεβάσετε.

Παρακαλούμε να εκτυπώσετε την Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμονίας και αφού την συμπληρώσετε και την υπογράψετε, φροντίστε να την προσκομίσετε δια ζώσης στο σχολείο έως 28 Ιουνίου 2024 ή μεταξύ 1-11 Σεπτεμβρίου 2024. Δεν χρειάζεται κάποιο άλλο έγγραφο.

Ως προς το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, αφού το εκτυπώσετε, φροντίστε να επισκεφτεί το παιδί σας τον παιδίατρό του και καλό είναι και έναν καρδιολόγο και αφού συμπληρώσουν και υπογράψουν το έντυπο, να μας το προσκομίσετε το αργότερο μέχρι 30 Σεπτεμβρίου 2024.

Προσοχή! Οι μετεγγραφές μαθητών από σχολείο σε σχολείο πραγματοποιούνται από 1 Σεπτεμβρίου 2024 έως 21 Ιανουαρίου 2025.

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αρχαία Εληνικά κείμενα – Οδύσσεια

Αρχαία Ελληνικη Γλώσσα

Νεοελληνικη λογοτεχνια

Γλωσσική διδασκαλία

Ιστορία

Αγγλικά

Μαθηματικά

Φυσική

Βιολογία

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αρχαία Εληνικά κείμενα –Ιλιάδα

Αρχαία Ελληνικη Γλώσσα

Νεοελληνικη λογοτεχνια

Γλωσσική διδασκαλία

Ιστορία

Αγγλικά

Μαθηματικά

Φυσική

Βιολογία

Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Αρχαία Εληνικά κείμενα – Ελένη

Αρχαία Ελληνικη Γλώσσα

Νεοελληνικη λογοτεχνια

Γλωσσική διδασκαλία

Ιστορία

Αγγλικά

Μαθηματικά

Φυσική

Βιολογία

Εθνικό πρόγραμμα eTwinning«Βιοκλιματική τάξη – Δημιουργώντας ένα πράσινο αποτύπωμα στην τάξη»

Ο εκπαιδευτικός όμιλος «Περιβάλλον και κλιματική αλλαγή – Δημιουργούμε το δικό μας πράσινο αποτύπωμα» συμμετείχε στηδιασχολική συνεργασία 18 σχολείων σε εθνικό επίπεδο. Το θέμα του προγράμματος είναι η κλιματική αλλαγή και η πρόταση για μια βιοκλιματική τάξη. Τα παιδαγωγικά οφέλη για τους/τις μαθητές/τριες είναι πολλά. Αρχικά, δημιουργήθηκε μια ευρύτερη μαθητική κοινότητα που ξεπερνάει τα όρια ενός σχολείου, άνοιξε δίαυλους επικοινωνίας και συνεργασίας με άλλα σχολεία.

Το θέμα αφορά άμεσα τα μέλη της μαθητικής κοινότητας και στοχεύει σε μια βαθύτερη διερεύνηση του σοβαρού ζητήματος της κλιματικής αλλαγής και των συνεπειών της. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να προτείνουν δράσεις που είναι φιλικές για το περιβάλλον στο οποίο ζουν, σχολικό/οικογενειακό/αστικό ή αγροτικό, να αναπτύξουν στάσεις ζωής που προστατεύουν το περιβάλλον. Για την υλοποίηση του προγράμματος αξιοποιήθηκε η πλατφόρμα του eTwinning η οποία είναι το καλύτερο εκπαιδευτικό εργαλείο για την συνεργασία των σχολείων. Η ομάδα eTwinning του σχολείου μας συνεργάστηκε στενά με ομάδες από τα μαθήματα των θρησκευτικών και των project που υλοποιήθηκαν σε αυτά, καθώς και με την χορωδία του σχολείου. Σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων φύτεψαν δέντρα στην αυλή του σχολείου.Έγραψαν ποιήματα, πεζά, ζωγράφισαν, δημιούργησαν αφίσες και κολάζ, τραγούδησαν και έπαιξαν μουσικά όργανα και ετοίμασαν ένα βίντεο το οποίο αποτέλεσε τη συμμετοχή του σχολείου μας στην εκδήλωση κλεισίματος που έγινε στα Χανιά.
Οι υπεύθυνες καθηγήτριες
Χρόνη Ευτυχία
Βράνα Τριανταφυλλιά

Δείτε εδώ το πρόγραμμα εξετάσεων

Στο πλαίσιο της  ‘’Ημέρας Σταδιοδρομίας’’ που διοργανώθηκε στο σχολείο μας, ειδικευμένοι επαγγελματίες και επιστήμονες παρουσίασαν στους/στις μαθητές /ριες της Γ΄ Γυμνασίου τα βασικά χαρακτηριστικά του επαγγέλματός τους, όπως απαιτούμενες σπουδές, συνθήκες εργασίας, δυνατότητες εξέλιξης, οικονομικές αποδοχές, κοινωνική αναγνώριση κλπ.

Το σχολείο ευχαριστεί θερμά τον γιατρό Πνευμονολόγο – Φυματιολόγο κ.  Ευάγγελο Καϊμακάμη (πατέρα μαθητή της Α΄ τάξης),την πυροσβέστη κ. Εύη Τουτζάρη (μητέρα μαθήτριας της Β΄ τάξης)  και την ξεναγό κ.  Κασσιανή Τιάγκου που ανταποκρίθηκαν άμεσα και με μεγάλη προθυμία στην πρόσκλησή μας και μοιράστηκαν με τους μαθητές/ριες τις εμπειρίες της επαγγελματικής τους διαδρομής.

Στη διάρκεια της συζήτησης που ακολούθησε τις παρουσιάσεις , οι ομιλητές απάντησαν σε ερωτήματα, όπως τι τους ώθησε να επιλέξουν αυτό το επάγγελμα, ποιοι ήταν οι αρχικοί τους στόχοι και πώς αυτοί εξελίχθηκαν με την πάροδο του χρόνου.

Αυτό που κυρίως αναδείχτηκε από τη συζήτηση είναι ότι, ανεξάρτητα από την  επαγγελματική μας επιλογή, η  εμπειρία, οι γνώσεις και οι  δεξιότητες που θα αποκτήσουμε στην πορεία, μας εξοπλίζουν ώστε να εκμεταλλευτούμε κάθε ευκαιρία ή νέα πρόκληση που θα παρουσιαστεί, επιτυγχάνοντας έτσι ισορροπία ανάμεσα στην επαγγελματική και την προσωπική μας ζωή.

Υπεύθ. Διοργάνωσης:

Ομάδα αξιολόγησης  του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”

Στο πλαίσιο της «Εβδομάδας Μετάβασης από το Γυμνάσιο στο Λύκειο» που διοργανώθηκε από τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης,

πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας,  ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα  «Αυτογνωσία και Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο (ΓΕΛ – ΕΠΑΛ)» με εισηγητή τον  κ. Κωνσταντίνο Τσαπουρνά, Υπεύθυνο Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τα Σχολεία ευθύνης της Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης .

Οι μαθητές/ριες της Γ΄ τάξης, ενημερώθηκαν για το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα και τις επιλογές που προσφέρονται μετά το Γυμνάσιο.

Εξηγήθηκαν οι διαφορές μεταξύ των τύπων Λυκείων (ΕΠΑΛ-ΓΕΛ), η λειτουργία των ΓΕΛ, οι ομάδες Προσανατολισμού, τα μαθήματα επιλογής, καθώς και η δομή και λειτουργία των ΕΠΑΛ (τομείς και ειδικότητες), όπως και οι δυνατότητες που προσφέρονται για σπουδές μετά την αποφοίτηση.

Επιλύθηκαν απορίες σχετικά με τις απαιτήσεις εισαγωγής στα τμήματα σπουδών και από τους δύο τύπους Λυκείων.

Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης οι μαθητές/ριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν βίντεο παρουσίασης επαγγελμάτων της επιλογής τους από την ιστοσελίδα του ΕΟΠΠΕΠ: Εθνική Πύλη Διά Βίου Συβουλευτικής Σταδιοδρομίας (eoppep.gr)

Υπεύθ. Διοργάνωσης:

Ομάδα αξιολόγησης  του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”

Την Παρασκευή 8/03/2024 πραγματοποιήθηκε ο Διαγωνισμός Φυσικής ‘’Αριστοτέλης’’ για το σχολικό έτος 2023-2024. Το σχολείο μας συμμετείχε με 13 συνολικά μαθητές και μαθήτριες των τριών τάξεων.

Η συμμετοχή των παιδιών σε έναν διαγωνισμό Φυσικής τα βοηθάει να αναπτύξουν δεξιότητες που είναι ουσιώδεις για την επιτυχία τους στις Θετικές Επιστήμες, οι οποίες καλύπτουν μεγάλο εύρος επαγγελματικών δραστηριοτήτων. Επιπλέον, προσφέρει μια ευκαιρία για να αναδείξουν τα ταλέντα και τις κλίσεις τους σε αυτό τον τομέα, ενθαρρύνοντας την αυτοπεποίθησή τους και το θάρρος να ακολουθήσουν τις επιστημονικές τους ανησυχίες.

Θέλουμε να εκφράσουμε τα συγχαρητήριά μας σε κάθε ένα από τα παιδιά για την ενεργή συμμετοχή τους στον διαγωνισμό και  να τους ευχηθούμε καλά αποτελέσματα ελπίζοντας να αποκόμισαν μόνο θετικές εμπειρίες .

Ο Διευθυντής: Φράγκατζης Κωνσταντίνος

Η Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρόνη Ευτυχία

Το σχολείο μας συμμετέχει στην υλοποίηση της δράσης ρομποτικής . Διαβάστε τις λεπτομέρειες εδώ 

Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου και ώρες 15:00-16:30.

     Δείτε την αφίσα εδώ  και το πρόγραμμα εδώ

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονυσίου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. «Μέσω της θέσπισης του ετήσιου παγκόσμιου εορτασμού επιδιώκεται η ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εδραίωση τόσο του ευρωπαϊκού όσο και του παγκόσμιου πολιτισμού», αναφέρεται σε εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας. Το σχολείο μας τίμησε αυτή τη σημαντική ημέρα με ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις, οι οποίες είχαν στόχο να προβάλουν την αξία της γλωσσικής παιδείας και να αναδείξουν τη διαχρονικότητα, τον πλούτο και την εκφραστική δύναμη της Ελληνικής Γλώσσας.

Στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.),   η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας  διοργανώνει μια σειρά διαδικτυακών ενημερωτικών δράσεων, οι οποίες απευθύνονται κυρίως σε μαθητές/τριες Γ’ τάξης Γυμνασίου και όλων των τάξεων του Λυκείου, αποφοίτους, καθώς και στους γονείς / κηδεμόνες τους.

Πρόγραμμα διαδικτυακών ενημερωτικών δράσεων

Δευτέρα 19/02/2024 :  « Η Μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο » Το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ

Τετάρτη 21/02/24 :  « Παρουσίαση ΕΠΑ.Λ. Τομείς και ειδικότητες » Το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ

Παρασκευή  23/02/2024  « Επιλογές μετά τη Γ’ ΕΠΑ.Λ. »
Το αναλυτικό πρόγραμμα εδώ

Η αφίσα της εκδήλωσης εδώ

Οι ενημερώσεις της Δευτέρας 19 και της Τετάρτης 21 Φεβρουαρίου θα μεταδοθούν ζωντανά από τo κανάλι www.webtv.kmaked.eu,  ενώ κατά τη διάρκειά τους θα μπορούν να τίθενται ερωτήσεις στο κανάλι YouTube  Δράσεις ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας

Στη συνέχεια οι παρουσιάσεις θα παραμείνουν διαθέσιμες στο κανάλι YouTube «Δράσεις ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας».

Για να κατεβάσετε την αίτηση πατήστε εδώ

Για να δείτε την εγκύκλιο , πατήστε εδώ .

Για να δείτε την εγκύκλιο , πατήστε εδώ .

Για να δείτε την εγκύκλιο για τις απουσίες πατήστε εδώ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Προς τους γονείς και κηδεμόνες των νεοεισερχομένων μαθητών μας της Α΄ τάξης

Καλωσορίζουμε στο 2ο Γυμνάσιο Χαριλάου τους νεοεισερχομένους μαθητές μας και τους γονείς/κηδεμόνες τους και ευχόμαστε καλή πρόοδο και βέβαια καλές διακοπές.

Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών της Α’ τάξης απαιτούνται δύο έντυπα (Κάντε κλικ πάνω στα έντυπα για να τα κατεβάσετε):

1. Υπεύθυνη Δήλωση Κηδεμονίας Μπορείτε να την υπογράψετε μέσω gov.gr και να τη στείλετε στην ηλ. δ/νση 2gymchar@sch.gr   ή  να την φέρετε αυτοπροσώπως στο σχολείο από 27 έως 29 Ιουνίου 2022  και από 4 έως 8 Σεπτεμβρίου.
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή Να φροντίσετε να συμπληρωθεί  από το γιατρό του παιδιού μετά από προληπτική ιατρική εξέταση    και να μας το προσκομίσετε το αργότερο μέχρι 30 Σεπτεμβρίου 2023.

Προσοχή! Οι μετεγγραφές μαθητών από σχολείο σε σχολείο πραγματοποιούνται από 1 Σεπτεμβρίου 2023.

Εξεταστέα Ύλη Α’ Γυμνασίου

Εξεταστέα Ύλη Β’ Γυμνασίου

Εξεταστέα Ύλη Γ’ Γυμνασίου

Για να δείτε το πρόγραμμα των Εξετάσεων πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρόγραμμα Εξετάσεων

Επιγραμματικά  όλες οι Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 σε ένα βίντεο.

ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ  ΣΤΗΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΜΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ – ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ Α’

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ – ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ Β’

Στο  πλαίσιο της “Ημέρας Σταδιοδρομίας” διοργανώθηκε στο σχολείο μας,  ανοιχτή διαδικτυακή εκδήλωση την οποία παρακολούθησαν 102 μαθητές / τριες της Γ΄ τάξης. Ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο  κ. Κωνσταντίνος Τσαπουρνάς, Υπεύθυνος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τα Σχολεία ευθύνης της Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης .

Η επιλογή του επαγγέλματος είναι μια πολύπτυχη διαδικασία που απασχολεί τα παιδιά από μικρή ηλικία και πρέπει να γίνει με προσοχή και ορθολογικότητα.

Καθώς οι μαθητές φτάνουν στον πρώτο σταθμό σταδιοδρομίας τους, όπου καλούνται να αποφασίσουν αν θα ακολουθήσουν το Γενικό ή το Επαγγελματικό Λύκειο, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις επιλογές που προσφέρουν οι δύο τύποι Λυκείου τόσο για τη συνέχιση των σπουδών στην Ανώτατη Εκπαίδευση, όσο και στην άμεση αναζήτηση εργασίας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να πάρουν απαντήσεις, που  μπορεί να τα βοηθήσουν να καθορίσουν τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν, για να επιτύχουν τους στόχους τους,  ανάλογα πάντα με τα ενδιαφέροντα , τα ταλέντα ή τις δυνατότητές τους. Κάποια από αυτά είναι για παράδειγμα, η επιλογή Ομάδας προσανατολισμού στο Γενικό Λύκειο, η επιλογή Τομέα ή Ειδικότητας στο ΕΠΑ.Λ., η επιλογή αργότερα κολεγίου ή Πανεπιστημίου και η αναζήτηση εργασίας στον επιθυμητό τομέα.

Επειδή λοιπόν “καλές επιλογές” είναι αυτές που μπορούν να αναδείξουν τα ταλέντα και τις δυνατότητές μας, αυτές που στο μέλλον θα μας γεμίζουν χαρά και ικανοποίηση, ευχόμαστε η εκδήλωση αυτή να βοηθήσει τους μαθητές μας στη σταδιοδρομική τους αναζήτηση.

Υπεύθ.Διοργάνωσης:

Ομάδα αξιολόγησης  του Δείκτη “Ομαλή Μετάβαση στην επόμενη Βαθμίδα”

Στεργιανή Χαχόλα, Χημικός, Συντονίστρια της Δράσης

Χρόνη Ευτυχία, Φυσικός

Σταυρουλάκη Γεωργία, Καλλιτεχνικών (Εργαστήρια Δεξιοτήτων)

Χαντζίδης Ανέστης, Φυσικής Αγωγής

Συνεργάτης: Γιάντσου Μαρία, Πληροφορικός

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι που σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας  πήρε το πρώτο βραβείο σε διαγωνισμό που διοργάνωσε το τμήμα Μετεωρολογίας του Α.Π.Θ. με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μετεωρολογίας που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις  23 Μαρτίου.

Στο διαγωνισμό πήρε μέρος η ομάδα του Ομίλου Μετεωρολογίας που λειτουργεί φέτος στο σχολείο μας, με υπεύθυνους καθηγητές τον κ. Αντώνη Στάη και την κ. Ευτυχία Χρόνη.

Τα παιδιά  συμμετείχαν στο διαγωνισμό με ένα mini video spot, όπου με ένα ραπ τραγουδάκι και μέσα από τους πολύ εύστοχους  στίχους του, ανέδειξαν το πόσο καλά οι νέοι άνθρωποι   καταλαβαίνουν το πρόβλημα της Κλιματικής αλλαγής. Δούλεψαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν άψογα, βάζοντας το καθένα τη δική του πινελιά . Το αποτέλεσμα μας δικαίωσε.

Παιδιά συγχαρητήρια !!!! Είμαστε περήφανοι και βέβαιοι ότι θα συνεχίσετε να εργάζεστε για την προστασία του πλανήτη μας.

Δείτε εδώ την βράβευση και τις συνεντεύξεις των μαθητών στην ΕΡΤ

https://www.youtube.com/watch?v=Zkq5lwAaF6M

Την Παρασκευή 10/03/2023 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας  η διεξαγωγή του Διαγωνισμού Φυσικής ‘’Αριστοτέλης’’ για το σχολικό έτος 2022-2023. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 18 συνολικά μαθητές και μαθήτριες, από τη Β΄ και τη Γ΄ τάξη.

Η συμμετοχή σε έναν διαγωνισμό Φυσικής είναι μια θαυμάσια ευκαιρία για τα παιδιά, να δείξουν τις γνώσεις τους στη Φυσική, να ενισχύσουν το ενδιαφέρον τους για αυτό το επιστημονικό πεδίο, να αναπτύξουν δεξιότητες και γιατί όχι να αναδείξουν κάποια ιδιαίτερα ταλέντα και κλίσεις τους στις Θετικές Επιστήμες.

Θέλουμε να συγχαρούμε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους, να τα ευχαριστήσουμε που εκπροσώπησαν το σχολείο μας και να τους ευχηθούμε καλά αποτελέσματα .

Επίσης θέλουμε να ευχαριστήσουμε τους συναδέλφους που ενεπλάκησαν και βοηθήσαν στη ομαλή διεξαγωγή του διαγωνισμού.

Ο Διευθυντής: Στάης Αντώνιος

Η Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρόνη Ευτυχία

Σας ενημερώνουμε πως από την Δευτέρα 20 Νοεεμβρίου 2023 και μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους το σχολείο μας θα υποστηρίζεται από τη ψυχολόγο κ. Σταυρούλα Γρηγορίου η οποία θα βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε Τετάρτη.

Σε περίπτωση ατομικής παρέμβασης για τους/τις μαθητές/τριες απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων ή κηδεμόνων ή των ασκούντων τη γονική μέριμνα ή των εχόντων την επιμέλεια.

Περισσότερα  Στη σχολική Ζωή

Για την υπεύθυνή δήλωση γονέων και κηδεμόνων πατήστε  Εδώ

1. Όμιλος μουσικής και χορού: Υπεύθυνες κ. Αντωνοπούλου και κ. Χρυσάφη
2. Όμιλος αθλημάτων (γνωριμία με τα αθλήματα): Υπεύθυνοι κ. Χαντζίδης, κ. Σουβατζόγλου.
3. Όμιλος Μετεωρολογίας (μετεωρολογικός σταθμός) : Υπεύθυνοι  κ. Στάης, κ. Χρόνη
4. Όμιλος Τέχνης και Επιστήμης (δημιουργία κόμικ): Υπεύθυνες κ. Χαχόλα, κ .Σταυρουλάκη
5. Όμιλος Ιστορίας και πολιτισμού (προσφυγικά μονοπάτια): Υπεύθυνοι κ. Κανιτάκη, κ. Μπουρλέτσικας

Στα παιδιά που εκδηλώσουν ενδιαφέρον θα δοθούν υπεύθυνες δηλώσεις για να συμπληρωθούν από τους γονείς τους

ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΑΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2022-23.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε την επιστολή προς γονείς και εδώ για την υπεύθυνη δήλωση κηδεμόνα.